“我們進去吧，這個時間段，孩子們都在教室。”

沈開口說道，自從辭掉兼職的工作之後，有時間都會過來看一看，所以對於孤兒院的時間安排，還是很了解。

進孤兒院，路過一間教室，

果然看到一名老師，正在教孤兒院的孩子們做手工。

幾人沒有打擾，而是直接到院長辦公室找到吳。

“你說，你們幾個過來，怎麼不提前說一聲呢。”

吳看着進來的幾人，語氣有些埋怨。

“吳，我們提前告訴你，你又要忙着接我嗎。所以我們就直接過來了，今天主要是給孤兒院在安排一名老師。”

沈上前扶住站起來的吳，開口解釋了一下。

“這是楊，今天也會在孤兒院工作。”

“你好，謝謝你，願意來孤兒院工作。”

吳目看向站在一旁的楊，開口謝道，隨後目又投向了陳默。

”。院兒孤助資，你謝謝，陳小有還“

。解了的些一了有默陳對，中口沈從也，院兒孤來會都爾偶間時段這沈

。闆老的心善有個一是這道知也

。束結課工手的院兒孤等，後套客的單簡

。通下一了做師老名一另與又後然，下一說們子孩些那與，事的師老做楊將接直就

。的現有就中院兒孤在，心擔用不更題問的住

，後排安都切一

。道議提口開，吳到找默陳

”。下一說你和想，法想個一另有還，來過調楊將我，吳“

”。說請你，陳小“

。默陳着看的藹和吳

。道說口開緩緩，言語下一了織組稍稍默陳

”。置位的你替接，後來起養培楊將備準我“

。定決的出做，久良考思他是事件這

。的替接人有要需是早遲，院兒孤守看直一能可不，了大也齡年的吳竟畢

。擇選的錯不個一是也，業事善慈承繼續繼也，院兒孤手接楊讓，業事善慈做在都也母父的楊而

。立經已會金基今如

。些一便方加更會然顯，接對之與楊由，時接對院兒孤與在，孩小的困貧麼什現發是若，息信的眾群困貧集收面外在母父楊

。思意的吳看一看要還，法想的人個他是都些這然當

。興的常非而反，神的喜不麼什有沒並，語話的默陳到聽吳

”？嗎麼什是事的心擔最我道知你，年多麼這，啊事好是這“

。傷的一着帶上臉，憶回了陷乎似吳

”？麼什是“

。問反默陳

”。人大長，子孩些這讓要至，點一久的活要定一我，禱祈要都天每我以所，呢辦麼怎該子孩些那的院兒孤是可。要不掉死我，了掉死就然忽天一那我，心擔最我“

。事的心擔最來年幾這是這，氣口一嘆長吳

。邊的在生發就裡那的實真為因

。夫丈的是人個一有還，的人個兩有是院兒孤本原

。了世去就夫丈，晨早天一的前年三在就而然