大唐盛世重修:寰宇一統_第551章 千秋功業(2)
陛下可記得,輕李琰肩頸的位,三年前在亞歷山大港發現的星圖?塞勒涅王來信說,據星圖推算的航道,又發現了新的島嶼。
李琰執起的手,在掌心畫著航海路線:待承和再大些,朕帶你們母同往那片新天地。
《寰宇通典》推行五年,迎來了首次修訂。這次修訂首次引各洲代表組的萬國議會,在天樞閣舉行會議。
爭議最大的繼承法條款上,北歐代表堅持長嗣繼承,而阿拉伯代表主張子守灶。正當爭執不下時,李琮提出創新方案:基本繼承權平等,但可據各地傳統設立補充條款。
譬如,太子舉例道,草原地區可保留子守灶,但需確保其他子嗣獲得教育及創業支持。
這個靈活方案獲得通過,還催生了文化法司的設立,專門理這類融合法律問題。
為培養下一代治理者,李琰特別創辦明政學堂。首期學員中,皇孫李淳風的表現尤為突出,他提出的文明彈指數理論,為衡量各洲融合程度提供了新方法。
孫兒以為,年在課堂答辯中說,文明如竹,能屈能方顯韌。
重佳節,李琰帶着第三代皇子皇孫參觀新落的文明創新園。最引人注目的是個十四歲發明的萬國語轉譯羅盤,能通過磁針指向實現基本語言轉換。
陛下,激地演示,這靈來自鄭大將軍帶回的各族星圖。
在農業區,洲土豆與西域葡萄間作試驗功;在醫藥區,南洋金納樹與吐蕃紅景天產生協同效應;在工藝區,希臘雕塑技法與漢代畫像石完融合。
知道嗎?上婉兒對命婦們低語,那個發明轉譯羅盤的姑娘,母親是波斯學者,父親是江南士子。
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