“有什麼問題嗎，老師？”聽到艾文答案的斯莫爾沒有第一時間回答，反而是輕笑出聲。這讓艾文也有些不明所以。

“不，我只是在想我的運氣不錯，招到你這麼個學生。”一邊說著，他臉上的笑容也變得越來越燦爛。

“就這個把小時的功夫，你已經把魔導的基本原理差不多了。”就這幾天下來，這個學生每天都在刷新他對天賦的認知。

說罷他便站了起來：“原本我還覺得，在魔導方面還得多教你一些知識，現在看來也沒有必要了。”

“我把最後的一些注意事項講完，你就和之前一樣自習就行，有什麼不懂的地方再上來問我就好。”

斯莫爾覺得，像艾文這種對任何知識的接能力都特彆強的特殊人才來來說，正規的教育反而沒有必要。

給他足夠的資源任其自由發展，效率會比循規蹈矩要高得多。

艾文也連忙表示謝，他自己心也確實是這樣想的，得益於自己異常的神之海，他在各項課程上已經領先其他同學太多了。

如果還是按部就班的上課，反而是在浪費自己的時間，相對自由寬鬆的環境顯然對自己更加舒適一些。

“接下來，你就試着把這把火焰匕首製作出來吧，你所需要的相關知識和材料在兩邊的柜子里都有。”

“製作完之後，我就可以代表法蘭德斯魔導師協會，向你頒發一級魔導師的證書了。”

“我會努力的，老師”艾文眼中閃爍着興的芒，那是對知識和力量的求。

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