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隨着徐川開始在黑板上板書算式，教室中也逐漸了起來。

有人開始詢問邊的小夥伴“川神這是幹啥勒？”

“不知道。你問我我問誰去？”

“會不會是在證明n方程的最後一步？”

“不可能吧，剛剛川神都說了，這玩意要證明還要很長的時間。”

“就沒人看得懂嗎？”

“看個鬼，這位大佬寫的東西，哪怕是隨手寫的，沒個博士以上的學歷恐怕也看不懂。”

“遇事不要慌，先用手機拍下來，等下可以發個朋友圈裝裝！嘿嘿。”

台上，徐川並沒有注意教室中的嘈雜和吵鬧，此刻他已經全然沉浸在了自己的世界中。手中的筆不斷的在黑板上劃過，一行有一行的算式不斷悄然躍他的瞳孔中。

微元流，在課堂上的回答這些學生提問而說出來的一個詞語，一個在數學中最為基礎不過的詞語，卻猶如一道閃電半劃破黑暗，猶如一皓月登臨長空，為他指引出了一條前進的道路，一抹有可能解決n方程最後一步的靈

隨着徐川的書寫，嘈雜的教室中開始逐漸自發的安靜了下來。

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