徐川上台，育館中泛起了一。

“這就是今年的滿分狀元大神嗎？”

“好帥！等會就去要wx號！”

“大神誒，還活着！”

“我要是高考滿分狀元，我就去水木P大，不懂為啥來南大了。”

“南大理系也不差啊。”

育館中細碎的流聲嗡嗡着，對於已經步社會的普通人來說，滿分狀元或許並不是那麼關注，即便是上了熱搜也大抵只是看一眼而已。

但對於同一屆畢業的高中生來說，大家或多或都有些了解。

特別是理院的新生，很多新生都知道南大這一屆的理系有個高考滿分狀元。

只是不人都不太理解，為什麼這種狀元沒有去水木和P大反而來了南大。

南大雖然也是頂尖大學，但不可否認的是，和水木P大這兩所T0級別的院校比起來的確有差距。

.......

。中規正了進漸逐也中園校的大南，後完碌忙事的瑣繁學生新列系一、訓軍，完開禮典學開生新

。擾困的小不了造他對確的的麼什式方繫聯和vw要來過跑而表外氣帥的他為因子妹有總課上的天幾始開一，說來川徐於對

。來下了靜平漸逐就也，去散熱的家大，逝流間時着隨過不

。的過渡中館書圖在是都本基間時的下剩他，外程課的常日了除，川徐於至

。找翻面裡館書圖在能只本課和料資多很，的講不課學數的段階科本是都本基但，多很西東的學要他，塊一這學數在

。》質何幾的間空赫拿與解分式因的子算線《的寫編reisiP如比

。了完學段階中高在經已早他，西東的上材教些這計統率概，數代線，分積微的解講師老上堂課一大於至

。統系和面全理如不遠，已而域領分部在強只也強但，以可算還學數的他

。多很也西東的習學要，好打得就礎基的學數那，學數修主擇選然既，次一生重

......

。》質何幾的間空赫拿與解分式因的子算線《了出中包書從川徐，後定搞試測小分微的中手將，中室教

。定搞能就多不差天兩這分部的下剩，了間時的周一近接了看經已，的來出借館書圖從他是這

。多很發啟和識知的他給帶但，章八就也容，厚不並然雖材教

。了分部那理定克迪滕羅格紹介是概大分部的要重最中書本這，來看川徐在

。嘆很他讓也這

。大巨樣同也獻貢的域領析分函泛在，說不深大博獻貢的面方學何幾數代在僅不，皇教的界學數是愧不克迪滕羅格

。了習學去間時的期學半大上用生學大名一夠足就，理定種各的中料資籍書的理整人他其本一這是

。上不算都一牛九，道足不微是直簡面裡涯生學數的皇G在獻貢些這而然

......理斯撲拓、學數代換為原還學何幾數代使念概形概引、理定克迪騰羅格-赫-曼黎、偶對的散離與續連

。了究研和習學來間時的生一用家學數名一夠足都，條一來出便隨獻貢大巨的樣各種各

。解了全完被未想思多很有還中述着的克迪騰羅格，止為今迄且而

。生誕的論理K及以想猜伊韋明證林德如，果結大多許生產經已它礙妨不並這但