“現階段你應該還沒投過論文吧？這樣，論文的範文和書寫標準，這個你等下來我辦公室，我教你。”

“寫出來後投哪個你自己決定，我幫你修改潤一下。”

許笑着說道，眼前這名學生的才華和學識真的讓人驚嘆。

“我先回去查一下，你好好準備一下，集訓的事你可以先放一放。”

許拍了拍徐川的肩膀，轉出了教室，去查閱相關資料去了。

高中階段就擁有足夠大學知識的學生他見過不，但能靈活運用，甚至找到一種全新的，前所未有的解題方法的，這還是他見過的第一個。

搞學的，最難能可貴的就是擁有自己的思想。

這一道解玻因斯坦凝聚現象的新的方法和思路，足夠寫一篇論文出來了。

也就是今年帶隊的是他，若是其他高中老師，大抵是不會有這種讓高中生就去投sci的想法的。

雖說這一新方法的層次稍微低了點，《理學進展》不一定會收錄，但若是運氣好收了，那對於徐川的幫助絕對很大。

別說國的學校了，就是國外頂級的理大學，無論是普林斯頓還是哈佛，亦或者是麻省理工和斯坦福大學都不會拒絕一名在高中階段就能發頂級SCI的學生。

甚至他們都會主發來邀請函，邀請他過去讀大學。

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