過了長時間這名考生說出了自己的想法，班行遠師生倆從開始的不時點頭，然後眼睛越來越亮。很顯然這名學生之前並沒有深接過這方面的容跟，並且回答還非常稚，但是卻出人意料地直指本質。班行遠和鄒九章對視一眼，人才啊，還是非常難得的可造之才。

說完自己的想法後這名學生有些張的等着鄒九章給他專業上的建議。這時候屏幕前出人意料地出現了班行遠的影。

“同學你好，說實話你的思考讓我有些吃驚。因為你的想法不是你這種程度的人應該想到的。剛才我看了你的資料，家長希你學計算機，但是同學你自己似乎更傾向於學數學。”

“我想和家長說的是希你們尊重孩子的想法，這位同學太適合做數學了，不學數學的話就可惜了。我和九章的意見非常明確，京城大學數學系。說實話我們兩個連更適合你的專業方向都想好了，那就是九章的研究方向。如果你能保持現在的好奇心和探索神，等你畢業的時候九章會非常樂於招你做研究生的。”

“你要知道，在哪個方向上九章是這個世界上最好的，當然不包括我。但是呢，我希看到你更多的可能，從你剛才的回答我也看到了你有這樣的能力。所以我希等你到了京城大學不要專業的限制，據自己的想法儘可能多的接各方面的容。我會讓文遠進行安排的。”

“嗯，按照你的績肯定能進京城大學。如果同學沒什麼事的話，家長不妨把孩子送到京城來，讓九章和他的同事幫同學你打一下基礎。”

怎麼可能有事呢，家長表示下午就把孩子送過來。於是，本屆高考中最讓人羨慕的考生誕生了。當天下午宗文遠就趕到了研究院，因為以後誰帶這個學生的事和鄒九章吵了起來，他是真起了才之心。最後連班行遠都驚了。

“你們倆別爭了。這個孩子真的很有潛力，我想先看看他能發展什麼樣，別給他太多限制，讓他自由發展。最後自己決定跟着誰。如果確實足夠優秀的話我也不是不能帶。”

宗文遠和鄒九章無奈的對視一眼，別爭了，在爭下去學生要變師弟了。那個考生快傍晚的時候到了研究院，宗文遠和鄒九章兩位大佬和這個學生見了一面，當面流後對這個孩子越發滿意。當下在研究院住了下來，開始跟着研究院的數學家學習。

宗文遠覺得暫時在研究院更有利於這孩子的發展，研究院的環境和東大的學校截然不同。哪知道這個未來的京城大學數學系學生除了報到的時候去了一次學校，後來除了到圖書館借書還有考試，基本上很去學校，了一個傳說中的人。

這次活效果好，參加諮詢活的科學家們都有一個疑問，為什麼有很多做科研的苗子，但是經過四年的大學教育後比例似乎降了不呢？這些科學家私下流後有了一個想法。