班行遠趕忙說：“泰熙表現得很好，給那位夫人留下了深刻的印象。私下裡還特意和我提起，說是人長得漂亮，舉止大方，言語得。還特別誇獎泰熙的中文好，文化底蘊深厚。”

聽班行遠這麼說，知道老師說的是實話，金泰熙非常開心，心裏面的那些忐忑也放了下來。

這時金泰熙的父親潑冷水：“還不是老師教的好。”

金泰熙的家裡看起來開明的，也是和這老師又來又往慣的，就說：“也沒教多好。有段時間都一年沒上課。”班行遠笑着看了金泰熙一眼，也不理會。

泰熙媽媽不樂意了，有些激的樣子：“怎麼能這麼說自己的老師呢？而且不是上課，老師可是幫你做了不的事呢。”然後就開始一樁樁一件件的開始數落。班行遠是隨手幫忙，都不記得了。金泰熙則是滿是疑，幫我做過這事嗎？哦，好像還真是。最後，泰熙媽媽有些恨鐵不鋼的說：“聽說一次老師病重住院，都沒怎麼見你去幫忙照顧。”

班行遠趕說：“都是我作為老師應該做的。而且泰熙也幫着做了不的事。那次禽流加上研究課題心力損耗過大住院，泰熙正忙着拍戲呢，也是不時的去醫院，和寶兒一起照顧我。寶兒後來還說多虧泰熙姐幫忙，不然寶兒也要累倒在病床上。而且接到病危通知的時候，寶兒嚇壞了，如果不是泰熙在有關文件上簽字，我怕是凶多吉。後來出院後，泰熙也不時的到家裡去，每次去都會讓我停下工作休息一會兒。我也是非常激的。”

聽到班行遠這麼說，泰熙媽媽的緒才算穩定下。又隨意的聊了一小會兒，泰熙媽媽讓金泰熙領着老師在家裡四轉轉。班行遠剛進來的時候沒有刻意觀察，後來就是閑聊。金媽媽說完後，班行遠四打量了一下，瞬間被客廳里一幅書法吸引了“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載”。字寫的剛勁有力、殺伐果斷、殺氣四溢，班行遠哪裡還不知道這是爺爺所寫。走過去，出手虛空挲着每一個字，每一個筆畫……金泰熙一家也都圍了過來，都以為班行遠是在鑒賞，也都想聽一聽這位書法大家的評價。

泰熙爸爸說：“這是偶然遇到並結識的一位前輩送給我的。當時我的生意上出了不問題，心灰意冷。那位前輩給我指點了不的道理，寫了這幅字鼓勵我。多虧那位前輩的指點，生意慢慢好了起來。也很榮幸和那位前輩為忘年，學到了很多的道理。泰熙的名字還是前輩給取的。”

泰熙爸爸似乎在回憶，停了一下接著說道：“只可惜那位前輩如同閑雲野鶴，行蹤不定，很有機會相見。對了，也是中國人，漢城奧運會後就回國了。之後就再也沒有見過面。這是我最喜歡的書法，不是今天你來，我還不舍的掛出來呢。”

班行遠也沒有立刻接話，又是虛空挲了幾遍，閉上眼睛，收束緒，說道：“這是我爺爺最凌厲的作品了。當時他的年齡、經歷、境都與這個風格無比契合。後來就再也寫不出如此殺伐的字了。”

“爺爺？”金泰熙一家都懵了。

班行遠指着書法上的落款：“班若甫是我的爺爺，我是他的孫子。”