趁着發布會暫停，幾個人閑聊起發布會的話題。編劇朴惠京說道：“泰熙啊，你這個教授還真是很隨和的樣子，又幽默，完全不像想象中威嚴的樣子。就是現場的記者有點可憐，被班教授暗的諷刺了一番。”

“老師一直都這樣的，非常的平易近人，跟我們上課也是沒大沒小，完全不在意學生們一些失禮的事。本來記者的事老師是完全不會在意的，只是這段時間他們做的太過份了，都影響學校教學了老師才會忍不住給他們兩句。”

崔智友說道；“這位班教授還真是帥氣，比相佑還要帥氣很多。泰熙啊，你確定這是你的老師而不是什麼從中國來的電影明星？還有，那可是100萬元啊，說放棄就放棄了。泰熙你好像一點都不驚訝。”

“昨天上完課老師和我說過了。老師在質方面其實沒有特別的追求，生活非常的樸素。真要想掙錢的話，老師隨便寫兩幅書法就好，他的書法非常有名的。大陸那邊很多有錢人出錢求老師的字，都沒有低於1億韓元的，老師一次都沒有答應過。只是送過很的幾位朋友幾幅字，從來都沒提過錢的事。”金泰熙的話讓幾個人讚嘆不已。

“泰熙啊，一會兒的記者提問怕是會問班行遠教授一些私人的問題。你也知道的樣子，不會讓你的老師為難吧，”

“完全不會，老師是一個非常自律的人。往的都是乾乾淨淨的人，從來沒有什麼見不得人的事。我倒是更擔心這些記者，如果真有不該問的問題惹老師生氣了，老師可是不會客氣的。你們不知道，我這個老師可不是數學系的教授，還是歷史系的教授呢。真要是講起大道理來有幾個能講的過他，扣上幾頂大帽子，再不不的諷刺幾句，記者怕是死的心都有了。”

“你不是說教授很平和嗎？這樣的話不是很厲害的人嗎？”

“格隨和不代表可以任人欺負不做回應啊！老師有一節課專門給我們講為人世之道，用《論語》里的話說就是，或曰：‘以德報怨，何如？’子曰：‘何以報德？以直報怨，以德報德’。既然被人欺負到頭上了當然要毫不猶豫地反擊。”金泰熙是用中文說的《論語》里的那幾句話。

孔子在韓國可是有非常大影響力的歷史人，而且聽得出來金泰熙不僅僅是簡單的會背這幾句話，而且有着很深的理解。朴惠京編劇讚歎的說：“泰熙你真的很厲害，不單是中文這麼好，還通文言文，都已經能算得上是學者了，真是了不起。”

金泰熙笑着說：“跟着老師上了不課自然而然地就學會了，上老師這門選修課的學生不管是什麼專業的，中文和文言文水平都會提升的很快。”

這是，電視里班行遠回到了話筒前，說道；“抱歉，剛才接了一個電話。下面進提問環節，提前說明不是每一個問題都會回答的。希大家問一些民眾關心，真正有意義的問題。”說完隨機選了一名記者。

這個記者看來是早就做好了充分的準備，而且也有自己的信息渠道，憋足了勁兒要製造炸新聞，接過話筒來說：“我想民眾一定非常好奇您的個人生活。聽說教授和金……”剛說到這裡就被班行遠微笑着打斷了，看起來完全不介意回答這個問題。在場的記者誰還不知道要問的是什麼問題，全都磨刀霍霍的盯住了班行遠。

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