“有了，小學生啊！”

蘇塵將昨日升國旗的畫面截取一部分，重新變化出一張一文面額卡片。

紙幣的背面一貫以下的面額，頭像全是李世民的。

一貫以上則用李淵的，開國皇帝名頭不小。

經過一個多小時，蘇塵將全部面額的圖案確定好。

有農民在田間地頭勞作，有玻璃廠工人，有老師上課時的景，還有八大國公的頭像。

將所有面額的卡片一一擺在書桌上。

蘇塵滿意的點了點頭，對自己的傑作很是讚賞！

旋即，蘇塵開始考慮銀行的設立。

“嘶，還是要先解決異地存取，賬戶餘額同步的問題。”

蘇塵皺眉思索，喃喃道。

忽然，蘇塵腦子開竅了，“用存摺啊，不論存取每筆都記上，存摺在任何一家銀行都可以看到餘額。”

”。假了不作也誰任，章印小的點一殊特作製再“

。式樣格表的摺存作製始開又塵蘇，即旋

。行戶開及以名戶，碼號證份和號編摺存有部頭格表，單簡式樣摺存

。號行銀、額餘、存、現取，註備、期日，列六有格表

！告功大“

”。量商們他帝皇找再來出製印幣紙將，好做紙棉把泰李等要的他其

。腰懶個了，來起站塵蘇

”！啊命碌勞，誒“

。息休作稍上子椅在靠

”？呢幣紙個這接姓百讓何如，題問個一有還“

。值價帶自已，月年數無經曆西東些那，錢銅和銀金於同不幣紙

？呢紙張幾換，銀白金真的中手用意願會誰，幣紙行發然突

。程過的長漫很個一是還能可有，程過應適個一要需事件這，來慢慢要，嗯“

”！始開資工發從先就

。幣紙上用人分部一讓先，始開邊己自從到想先首塵蘇，後慮考番一

。資工發來幣紙用後以，人的資工領有所園莊及以人工的路修

。值價的幣紙信相且並接會就姓百的慢慢，易面市在幣紙用使頭帶人有要只

。幣紙發接直以可也，祿俸的員廷朝有還

。取去己自們他讓，戶賬行銀的們他存資工將接直是好最

……

。間時天一去過又

。房書的塵蘇到來張紙的花棉加，張幾十着拿泰李，午下的三周

。痕摺下留會不也摺對經幾，何如張紙這看看你，塵蘇“

”。期所你到達能否是看看你，果效刷印是這

。貫萬五，貫萬一上印上紙些那在，樣學樣有泰李

。韌有帶實確張紙現發，下一了察觀後摺對，紙棉張一起拿塵蘇

。絨細細些一見看能，齊整樣那紙白通普像不口撕，半兩分開撕間中從張紙將再

”。了行就樣這，好“

。片卡幣紙的案圖和額面好定確把一出拿，面下桌書從塵蘇”。西東些這看看你“

”？甚做是這你，案圖的穎新好“

。錢銅替代來紙用要塵蘇信相敢太不是還他，道問的奇好泰李

”！錢是就這“

”。幣紙：為其稱以可你“

……