Ada出了一口長氣，站起走到自己的辦公桌邊，雙疊，雙臂環半靠的坐在桌子的邊緣。

Ada背對着窗，坐在桌子邊，整個臉在影里，晏梓青看不清的表，只能聽到的嘆息聲“哎，莫莉養傷的時候，姥姥也病了。老人家想不明白自己怎麼養出這樣的兒，一兒一都是親生的，怎麼能下此毒手去待？我們覺得，這跟莫莉他爸從小重男輕的生活環境有關，可姥姥很自責，說是自己沒教育好兒，加上對莫莉的愧疚，莫莉失語不說話更讓焦慮，那陣子姥姥又氣又急突發心梗，幸虧搶救及時，那以後的一年不如一年。莫莉傷養好後，依舊不說話，醫生說是應激語言障礙。為了讓莫莉開口說話，請心理醫生做心理疏導，姥爺試着教莫莉畫畫，姥爺教莫莉學畫畫沒限制，想怎麼畫就怎麼畫，只要開心就好，老爺子覺得莫莉如果一直這樣，總要有個養活自己的營生。”

晏梓青從Ada的語速里，知到的緒已經穩定下來，所以不Ada說什麼他就聽什麼。

“姥姥發誓只要活着，就再也不會讓莫莉傷害，可是莫莉不說話這種自閉狀態，是沒辦法上學的，姥姥做足了在家自己教育莫莉的準備，買小學課本，買講義，買練習冊，莫莉雖然不說話，可是這些書自己拿着看，練習冊也自己拿着做，我們誰也不知道什麼時候開始認字的。姥姥見莫莉翻書，就開始教，發現莫莉智商和自學天賦驚人，一年級的練習冊幾天就做完了。心理疏導做了四個月，莫莉在要油畫料時終於開始說話，只是話很。半年時間，數學練習冊做到了三年級，臨摹大師的油畫已經神似，能說話以後，姥爺開始帶出門寫生，讓限時寫生，莫莉從不超時，對影彩變化的理特別好。”

Ada低頭笑笑“莫莉上學以後，依然話不多，可的學習能力就像開了掛一樣，像一塊乾燥的海棉在快速吸水，吸收知識，不停的跳級。高中時姥姥強制必須學滿三年，再參加高考，要不是這樣會超過我這個按部就班上學的姐姐，先一步高考。上滿三年高中，不是學習的問題，是姥姥希能像其他孩子一樣，有校友，有朋友，有正常的社能力。莫莉十四歲的時候油畫已經和姥爺的一起上拍賣會了，但是有一點，五歲以後從不和爸媽說話，不通，不來往。我覺得爸媽但凡有點愧疚的表示，他們的關係都不會是今天這樣。”

Ada抬起頭看向晏梓青問“如果你的親生父母，只是發泄緒，就把你的胳膊打斷，打到遍鱗傷，你好了以後，會因為他們是你的親生父母，就選擇原諒嗎？”

聽到Ada說打斷胳膊，晏梓青覺得自己的胳膊，像裂了一樣狠狠的痛了一下。

晏梓青被Ada問的無地自容，在莫莉面前，每每他提到莫莉的父母，莫莉都是眼含憤怒，兩人甚至會冷戰好幾天，晏梓青雖然哄莫莉，可又總是以他們畢竟是你的親生父母，要求莫莉忍讓、原諒。

理莫家產的時候，僅此一次的深接，晏梓青就發現莫莉的父親極度貪婪和自私，絕不是個能用好人或壞人來衡量的人，可在晏梓青的認知里，他們畢竟是生了莫莉的父母。

晏梓青的父母是一路恩走過來的，不管年輕時生意多苦多累，夫妻兩人是絕對的好。晏梓青明白Ada的意思，別說傷害你沒經歷過，你就無法選擇原諒與否，這種傷害換誰都無法原諒。

晏梓青心也覺得無法原諒，一個弱小的，才幾歲的孩子，何況莫莉還沒錯，只是因為是個孩兒，被父母看不順眼，的出生無法拯救哥哥的生命，就要被嫌棄和待，這種有悖倫常的行為無法原諒。

晏梓青低下頭，雙手握在一起“換做是我，也不會原諒！”他抬起頭看Ada“謝謝！謝謝你能把這些告訴我，不怪莫莉把我當外人，我還是太不了解了。我一直以為，只要我對莫莉好，寵，就會開心快樂，其他事對於我們倆來說都不重要，是我太武斷了......”

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