想到武則天，呂雉眼中帶着明顯的欣賞，甚至可以說是敬佩。

就算如，也只敢架空皇帝在背後把持朝政。

當皇帝？

這是一個從未考慮的事。

“當然。”

又不是什麼大的問題，趙一清痛快答應。

也很好奇。

為何古代的那些皇帝，不在首都修建一座圖書館呢！

這樣不僅可以增加百姓心中的分量。

還可以給科舉學子謀福利。

可很快，又想到古代考科舉的人士。

歷史中那些赫赫有名的古人，有幾位家境貧寒的？

。館書圖麼什要需又，識認不都字連，人的書的起不讀正真

。籍書缺不又往往，的書起讀而

。大巨費耗館書圖造建，況何

。對反的臣朝起引會還

。利權的中手們他割分來姓百讓想會誰

。久很了靜安清一趙，後白明想

。笑微的沖沖興着帶上臉，時館書圖達到，終最可

。實證點一點一會間時

。事件一的確正常非是字識人分部大絕

。館書圖進家大着帶

。誌雜刊報有還，籍書的樣各種各着擺邊旁，立林桌書面裡

。大很間空的館書圖

。影的書看家大有都裡落角的眼起不個各在

。腳着踮是都路走連，吸呼了輕放便間覺不知不在人的觀參來前

。過閃前眼的們他從籍書本一又本一

。時同的驚震烈強人給

。寂空的似淵深給帶又

！呢書看何如們他乎在會怎兒爺老帝皇的上在高高些那，邊們他在現出能可不館書圖知深們他為因

。話說沒都久許書的當當滿滿着看濂宋

’。約逾稍敢不，之送走，畢錄。怠之弗，屈可不指手，堅冰硯，寒大天‘，時的學求前年多己自到想又他

。法方種這用他

。天今到走步步一，學求書看

。書看以可都人有所讓到做然居......世後可

。的費免是識知

。西東的讀誦以可都人有所了，上在高高再不它

。怕可麼多竟究世後......那

。法做的益利們他害傷種這於對，館書圖着瞧地冰冰冷級階治統的上在高高些那

。界世的們他在現出能可不絕

。地之敗不於立會才位地的們他，上在高高有只，斷壟有只籍書，道知地楚清們他為因

。的擺法無是都終始卻慌恐的中心但

。書本這》士居安易《開打地照清李

。到訝驚給幕序的頭開被卻

。來下錄記門專人後被竟己自到想沒全完，叨念聲輕”......於生出，安易字，照清李“

。驚一吃大是也非格李

。迎歡此如然居兒家自到想沒萬萬可，人詩表代派約婉，才一第宋大是兒家自道知

。說立書著人後被竟

。起一在眯都睛眼的樂，讚稱的兒對面上着看他

。開離會不容笑是就

。移轉會

。字四’苦悲後‘的寫面後幕序着瞧他

。青鐵臉

。攏合籍書把地聲不，眉細擰擰，字名的誠明趙到看也照清李

。的變改以可是便那，曉知然既

。畢完解了給生一的己自把機手過通經已，況何

。子種的大大下留人給館書圖

。苗種的樣別個一們帝皇給也

。食糧堆一穫收，子種片一下撒，下空碧的朗晴那在，了遠不也天秋，了到天夏

。節環購是就來下接