元傳_第11章 “個性鮮明”的元素師(2)
“好了,各位同學都安靜一下,我看大家應該都已經分好自己的共同學習組了,那麼我再次好好提醒大家一句——大家一定要相互理解和認可自己選的學習同伴,我相信你們的選擇不管是不是出於真心想共同努力學習進步但至你們應該都是心相信對方才做出這樣的選擇,所以你們也要好好記住你們的選擇不要因為你們的選擇而後……”
周巧老師再次話沒說完,班上響起“嘭!”的一聲後,因為宇同坐的椅子突然斷了一隻椅,然後宇同就毫無徵兆地再次摔倒了地上產生了巨大響聲。
此時全班再次陷短暫的沉默……
“……那……那個新來的不會是倒了八輩子霉運了吧?……這都能摔?……”
“……先別瞎說,是不是他為了表現自己很突出故意這麼折騰的啊?……”
“可你們看他被摔的那副表也不像是裝的吧……況且斷裂的椅好像都扎到他屁了誒……”
“你說他這個‘倒霉質’會不會傳染給其他人啊?……”
“呸呸呸!你這話是真不能說啊!不然我覺會是龍焱最先遭殃的……”
“我覺得你們都說的不對——我們應該為自己着想一下……只要我們沒遭殃就對了……”
然後接下來又是豪冽主去攙扶宇同並檢查宇同傷勢——原來不是椅扎到宇同他屁了,而是龍焱放在地上的用來喝水的玻璃瓶被宇同一屁坐爛導致玻璃渣扎到宇同屁上了……
“真是的……就算要摔起碼也往過道外摔嘛!……偏偏還要往我這邊側摔……”龍焱邊用無奈的眼神看着被豪冽就地拔出玻璃渣後上演了一波“戲劇變臉”的宇同邊深深地嘆了口氣:“我想我應該是第一次後悔做出‘毫不猶豫’想着帶這麼一個半吊子這樣的選擇了……”
最後還得是周巧老師象徵地咳嗽兩聲以緩解這讓人無奈的氣氛:“咳咳!好吧,今天大家搬書應該都搬累了,我們就提前幾分鐘下課吧!大家早點吃完午飯早點午休好,下午就好好上課吧!”
。了室教出跑地蜂窩一樣一過生發沒都事大麼什是像呼歡聲高地致一奇出又時此班全”~!師老巧周謝謝~!湖蕪“
”……?嗎點輕微稍手下你煩麻能……冽豪——!疼疼疼啊……的瓶璃玻的你——!啊……壞坐心小不——!呦哎……心小不是真我!焱龍!起不對真“
……了清不說都話,次一痛就渣璃玻的上屁在扎塊一出拔每地斷不連接冽豪被是邊一另但,起不對說焱龍向邊一上子椅的冽豪在趴邊一同宇
。渣璃玻的餘其上地掃清工掃清拿角生衛去起焱龍”……吧話說我跟再完拔渣璃玻的上屁你把你幫他冽豪讓閉先你!了行了行“
?呢了多不差的壞已早部而化變大啥沒去上看表外是只卻久之年十有快了用然竟椅桌的上班個這到想能誰——凳板椅桌的”舊老“些這的上班換更來椅桌型固加的新套一換候時麼什問問勤後院學去時到己自說才後然出扎被有沒同宇認確先首,開離沒還也師老巧周時此
……子椅把一了爛就間時的課節半到不了坐只來一同宇偏偏而,椅桌個一壞用沒都了月個一快了坐都們他學同他其,怪也來說
”……程課習學的去下了誤耽別……吧飯午吃去趕就後之了好應照給同宇把倆你,冽豪,焱龍“
”……師老巧周,了道知“
”!師老巧周,的好“
”……?了上頭你在臨降都全就事霉倒的率概一之分萬千麼什偏偏子輩這後然……啊宗祖的誰誰誰了罪得是不是子輩上,子小這你,喂“:同宇句一了問先焱龍,後走師老巧周待
”——!疼!呦哎……啊道知不也我“
”——!了塊一後最,下一持堅再“
……般一了”負重釋如“都冽豪和同宇,時來出拔冽豪被渣璃玻塊一後最當”——!疼疼疼——!啊“
”……的上賠你給會都我瓶璃玻和書的你,焱龍——來回說話再我那“
”。了算習學我着跟好好是還你——外西東的掉壞而外意的妙其名莫麼什麼什為因會都來未定不說壞不在現算就些那了賠你讓起比,吧了算“
”……很我得顯就話的賠不我……貴好來起看又瓶璃玻那且而本幾好是都材教竟畢,吧好太不這……!?啊“
”。你起不看人何任讓別是就點個一第的習學我跟——你訴告先我那?起不賠弱力財你得顯?氣小很你得顯“
”?的我待看麼怎是又你焱龍那……話的說麼這“
”……點這有只時暫的你起得看一唯在現我……?呢師素元有稀個是然居人的’廢‘麼這去上看個一麼這你是就何為……呢是但……多不差都上你在放詞些這的口出得說我是凡……意玩霉倒、蛋笨大、子吊半“
。道來過應反然突冽豪”!?同宇!啊你是不難!等等……了震給樓學教棟一把點差力之素元醒覺為因師素元有稀個有說聽,課上場院學在班們我前之“,趣興了來時此冽豪”?啊麼什是力之素元有稀的你同宇那!?嗎師素元有稀是你同宇!?哦“
”。的是……是“
。指拇大個起豎同宇對地張誇不毫然居冽豪”……!同宇!嘛的害厲是還你來看那?嗎生發事種這的響影造事界外對能時力之素元醒覺有然居“
”……麼什了到看能又你……場現在不又你“
”……呀了力之素元醒覺同宇觀去樓學教回跑是來原,了蹤所知不就你課節半後後假個了請師老黃給事有說便半一了上就你課節上何為白明於終我在現?吧是茬我找又你焱龍“
”?嗎習學去間時多麼那費再我讓要還西東的了會學已早也我且們我過教已早師老黃了完上經已就本我是還,對不式方假請我說想是你?樣怎又那“
”!啊了表況狀習學員人級班寫難很我話的況殊特搞麼這次每你但——樣麼怎不倒這“
”。關無我與,了事的長班為你是那“
”……我“
。釋解張趕了來起吵快點差確的人兩回這得覺同宇”……啊生發故事險風的大更了免避才員人室分部一了散疏前提部保安助幫是也他……是但,外之整於立獨很確的為行的他焱龍然雖——了爭別先位兩!了好了好“
。句一了應回頭點微微焱龍”。錯不“
。道說冽豪”。的好才來整級班個一融己自把要是好最在現你!啊’的式形我自‘種這他學要不可你但,的來而格風人個的貫一己自他按是確的事做焱龍然雖——了下一你說要就我這,同宇……?錯不麼什“
”?錯不話句這的說他同宇得覺是會我為以你……’的楚清說能就用不以可是也話時有‘下一解了好好們他讓會就我那,了到聽我被卻但的好不麼什是還且而麼什我說人有後背是要,的錯不說才我以所了頭愣麼那沒在現至他得覺我讓是倒為行個這說面我在當敢還且並事的理我待看來面兩的事從於敢同宇是的說我,了多作自別你,喂喂喂“
”?的說麼這才同宇下一揚表全完面明想不又後然’底了揭‘心小不同宇被你下一飾掩意刻想你說是還……?呢錯不話這的說同宇得覺不何為你那,錯不為行的話這說同宇認承然既你——看來話句半前這的說你照就那“
”……了意大……惡可“:句一了說地暗暗能只表的裡霧里雲同宇和表的”逞得謀計“副那冽豪着看就後然,了到路套給戲遊字文言語的冽豪被的真像好己自現發後然,線聲下一了變然突焱龍”……!?嗎有我“
……來起”騰鬧“始開都院學個整,響一鈴課下的整點21午上後隨
。飯午吃去起一們他着跟先同宇冽豪,室教了出起說不話二焱龍”……了到不占都’置位凈清‘會待去下扯再倆你跟,了算“
”……哦階台下己自讓由理夠足個一到不找對絕他起響時及沒鈴課下個這是要信不信你……!哦面一的’傲‘有是還實其焱龍……哦講你跟我……同宇“
”……哦的在你括包是也……人的說後背在些那的說我……喂“
”……?險避室教開離時暫班全們他說間時一第能還然居你但,節過些有班們他跟就來本們我——班個那的近最室測檢離是其尤……!啊人的班個一散疏快麼那夠能力之己一憑你服佩很是還我……話實說!啊笑玩開!啦好“
”……的楚清說就用不以可是也話時有“:道聲一哼冷焱龍”……嗎了過說就是不才剛我……哼“
”……?吧麼什了做是會不該你……下一等“