這個問題一直縈繞在江宸心頭。

直到某天晚上，在學校論壇匿名區看到了一條新帖子：

【匿名用戶】：聽說了嗎？最近學生會有個關於“學不端”的研究項目，好像是某個同學申請的榮譽學分課題。

【回復1】：不會就是針對江宸的吧？

【回復2】：太明顯了，肯定是有人想借題發揮。

江宸看完後，立刻把這條帖子截了圖，發給沈悅。

幾分鐘後，沈悅回了個語音：“我知道了，我們得去查他的研究資料。”

第二天，沈悅以學生會員的份，提出要查閱近期的研究項目檔案。負責人雖然有些猶豫，但在的堅持下，最終還是同意了。

們在檔案室翻找了一下午，終於找到了林宇提的那份研究報告。

報告封面寫着：“關於高校學不端行為的案例分析與預防機制研究”。

沈悅翻開目錄，裡面詳細列出了幾個案例，其中一個赫然寫着“江宸考試異常行為分析”。

“他居然把這些都寫進去了！”江宸震驚地看着那些文字。

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