想着秦羽便問：“陛下，你對科舉怎麼看？”

李世民正的說道：“科舉，可以改變世家大族對士人階層的壟斷，可以讓窮家子弟，有通過讀書改變命運的可能。”

“沒錯，陛下，科舉是有這個作用，但是科舉也有很大的弊病，陛下可知道嗎？”

李世民搖搖頭：“不知！”

“過去，科舉還沒有塗名的制度，考生的名字，考是可以看見的，然後考門就會更加偏向於豪門大族的子弟，陛下覺得，一個門閥子弟，一個不知名的窮小子，考會如何選擇？”

“那肯定選門閥子弟。”

“是的陛下，所以為了遏制這個，我們可以採取塗名制度。”秦羽道。

“雖然有道理，可是這又對提升匠人的地位，有什麼幫助嗎？”

秦羽：“陛下，什麼人就做什麼事，你說讓孔師那樣的大儒，去製造兵，他會嗎？”

“那該怎樣？”

“臣覺得，科舉應該設立各種科目，開設工科，考中工科的，可以去工部就值。算好的就去算科，明法的，可以任職刑部......如此這樣，多設科目，便可把各司人才，盡皆招到朝廷麾下。”

“此法甚妙！”李世民高興的拍起桌子。

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