半夏小說

阿根廷帝國崛起_第355章 新一年新變化(1)

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在難得的親子互中,布蘭妮拿着一本厚厚的書,拿着阿廷語文課本書,問父親聖赫塞,

「爸爸,為什麼世界上會有那麼多國家要打仗呢?為什麼人們不能和平相,避免那些可怕的戰爭和死亡呢?」

地上還殘留着昨夜雨水的痕迹,空氣中瀰漫著雨後特有的清新與寧靜。

聖赫塞想了想,組織了一下語言,也不管兒聽不聽得懂,就說道,

「寶貝,這個世界上大多數人都熱和平的,但這顯然不符合一小部分人的利益,只有衝突和混才能創造更多財富,這很悲哀,也很令我難過。」

聖赫塞無奈的搖搖頭,拿過語文教材翻閱了一下,比去年以前的教材質量好多了,而且選用了很多經典西班牙文章,從希臘羅馬故事到民地戰爭,最後建國獨立,從歐洲寫到亞洲,新款教材確實編的可以。

現在在阿廷的語文課上,老師會結合文學作品,向學生介紹阿廷的文化、歷史和社會背景,幫助學生更深地理解課文,發展國主義教育,讓統一,發展等理念在小學就完全融

小學時期是三觀塑造的關鍵時期,特別是大量的新移民小孩,都要接到阿廷純正的教育,包括國旗下的宣誓,每周都要升國旗,唱國歌,介紹阿廷聖馬丁等一系列民族英雄,在語文教材中就把地理,歷史,文化融進去。

廷教育部改革後,組織了一批優秀的教育專家,對阿廷小學,中學教材進行統一,結合了布蘭卡教材和布宜諾斯艾利斯教材的優點,由阿廷國家教育出版社進行統一校對和印刷,在布蘭卡,布宜諾斯艾利斯,羅薩里奧,胡胡伊等城市建立方印刷廠。

除此之外,初級中學,高級中學,職業中學,大學開學的學生軍事訓練,對戰素養,軍事素養的訓練持續完整,也讓阿廷教育系持續完整和更加強大。

去年下半年開始,非西班牙語的學校和社區被大量取締和改造,外語只能作為中學輔修課,阿廷人人平等觀念越來越寬廣,只要沒有迫,就很新族群會有強烈意願保留移民前的文化。

廷教會大改革運持續推進,神,聖母瑪利亞等與農業,重視生命繁衍有關的神只越來越得到推崇,並與梵岡和羅馬教廷開始理上的離,這個離從必隆時代一直在推進,阿廷教會運營越來越獨立。

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