學習就是求生的路，知識就是照明的燈，有燈照着你前進，路再難走，你遲早也能到達彼岸，本章寫一個我六弟弟當老師轉正的故事。

六弟弟當老師七八年了，六弟弟不是正式老師，六弟弟是遠第一屆職業高中生年分配的，分配，分配到濃學校了，分配到學校是工人編。六弟弟分配到學校是很不願的，六弟弟在分配前，很想分在縣城裡，當時，也曾託了幾個人，都說給幫忙，結果都沒幫上，留弟弟的同學，一個職業高中班五十多人，都分配到了縣裡這個公安局，那個資局局，這個公司，那個公司，分的最好的都分到縣政府去了。

唯獨弟弟分到鄉下，分到濃學校，分到學校還是借我的，當時，我在濃學校當老師。六弟弟分來了，看到學校里很多老師都是代課老師，有教小學的，有教中學副科的，六弟弟也很想教學。六弟弟當時有這個想法給我說，我說我給校長說說，當時的校長是老馬，馬廣福，老馬百般不同意，老馬說，工人就是工人，怎麼能當老師，去教課呢。我說，校長，你看咱學校不有十幾個老師都是民辦嗎？有的老師是高中畢業，有的是初中畢業，我弟弟是職高畢業，你就他拿點課唄，拿點課能鍛煉鍛煉，將來民辦老師轉正他是不是還有機會？老馬說，我是校長，學校，上級不是我說的算嗎？ 我聽了，我要再為弟弟爭取也是沒用了。

沒用，學校就給弟弟分到學生食堂，和幾個食堂做飯的老大媽一起做飯，給學生賣飯吧。賣飯，打雜，給學校食堂上大井上挑水，食堂里的什麼活都干。就這樣，學校食堂幾個老大媽就說小馬呀，你年紀輕輕，沒家沒業的，你有空還得學習啊。

學習，六弟弟下了班就學習，學習沒到兩年，佳木斯合江教育學院高師函授又招生了，招生，得經過縣教育局進修學校，六弟弟去報名了，報名，學校卡，進修學校主管報名的副校長老祖卡，不同意。老祖說，不行，不就是濃學校食堂那個給學生賣飯的小伙食管理員嗎？老祖不同意，六弟弟給我說了，說著，都落淚了。我聽了，說，沒事，咱自費。老祖可能有誤解，你報考高師函授你要是真考上了，學校不得給你報銷路費和補助費嗎？我說我去縣進修學校給祖老師說去。

說去，我去縣進修學校了，當時，校長孫敬堯在，兩個副校長孫啟超，祖老師都在，我給校長說給我弟弟報名的事，校長說，你給祖校長說，我聽了，心裡很膽怯，小心翼翼地給祖校長說我給我弟弟報個名，他去學習學習。祖老師聽了說不行。我說不行，我弟弟自費，不用公家拿一分錢，那老祖說，那也不行，我說不行就不行。當時老祖還一摔辦公桌上的書，仰頭而去。

老祖走了，我笑着說，孫校長，你看這事整的，弄的老祖還不高興，這不我我弟弟就想學習學習嗎？報啥都行，我們還不挑，這也不佔誰的名額，再說了，好多老師，你他去函授他都不願意去。就我弟弟要報名，就是報上了，還不一定考上呢。我這一說，校長笑了，說給報上報上吧。行，馬老師弟弟還自費，這還有啥不行的？

六弟弟報函授我給報上了，報的是數學，考試還真考上了，俺爹鼓勵弟弟，說，六兒子，你這回考上了，你可要好好學習啊？你看你要高師函授多不容易啊，要不是你三哥去進修學校求孫校長，給孫校長說，你連名都報不上。

六弟弟函授報上名了，那是天天學習，很怕考不上。過了一段考試了，還真考上高師函授了。弟弟考上了，弟弟考上了，高興地跑來告訴我，我說你考上了，真沒瞎了我這一番心思，這回好了，一邊工作一邊學習吧。學習，咱爹說我了，飯可以不吃，可以吃一頓兩頓，學習可不能含糊。

六弟弟高師函授三年，天天努力學習，老師們還是有目共睹的。這時學校校長也換了，恰巧學校也缺老師，這時學校校長就找到了我弟弟，我弟弟教學。弟弟跟我說校長讓他教學了，我說好啊，這回你高師函授學的知識能用上了。可誰知道啊，學校教導主任給弟弟安排的課程是初中地理。六弟弟拿到地理教科書笑了，說，主任，我這幾年高師函授學的是數學呀。主任說我知道你學的是數學，可咱學校現在不缺初中數學老師，就缺地理課沒人教。弟弟說好吧，我就邊學習邊教吧。教導主任一聽笑了，說，對了，你高師函授數學都考上了，這地理你先教着，要是有機會函授，你還可以再考再函授啊，家海老師，這什麼都是知識啊。六弟弟一聽教導主任都稱他是老師了，心裡很激啊。

六弟弟接過地理教科書，便開始備課教課了。六弟弟教地理那真是現學現賣呀，但弟弟是十分認真。天天備着課，備課，說是備課，人家是準備，他是先學習。但心中還想着，將來有高師函授還一定報名去函授去。

函授，這是弟弟在想啊。六弟弟想我是老師了，我能教上地理課了，也不錯呀，以後我再函授上，我就不是那個小伙食管理員了。然而，事總不能隨心所，地理高師函授還沒等來呢，民辦老師轉正的消息等來了。

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