主校的青年們不爽的皺了皺眉頭。

一方面覺得黎願的好說話破壞了己方的氣勢，一方面又覺得深海分校的人很是攻擊十足，一上來就挑了個柿子開。

黎願並不知道他們的想法。

有些張。

這個藍發的青年似乎在分校隊伍中有着類似於隊長的地位。

當他平靜道謝，坐在邊之後，分校的其餘四個青年，也挑了個離不太遠的位置。

一時間，的座位旁邊的空間被形高大的分校青年們瓜分殆盡。

的眼睛不聲的瞟向旁的藍發青年，觀察着這個廓立的英俊戰士。

對方有一雙和髮極為接近的深邃藍眸。

察覺到的觀察後，那雙藍眸靜靜地轉向，專註的凝視着的黑眸，眼睛里似乎不帶一彩。

這個人給的覺……像是一頭純粹又單純的野。

黎願汗豎起，心裡的張和焦慮更加強烈。

。己自示警的默默，上對人個這和能不對絕

……

。上地空的遠不林了達抵於終車艦，後時小三約大

。醒提前賽的後最做教隊帶位幾着聽里篷帳時臨在，車了下員學賽參名五十

”！強逞可不，上為命全保以切一。助救往前，置位的們你道知間時一第在會們教，置裝擊拍刻立，境險危的決解自獨法無落旦一，置裝救求位定的植頸後們你意注“

。味意示警烈強的疑置容不着帶，肅嚴分十神教的口開

。深林片這了在失消的遠永終最，助求肯不，格資賽參去失願不着撐卻，攻圍群狼了遇遭下態狀傷負在員學有曾就年往，張們他怪不

”！點起回返幟旗標目取拔是務任線主記切，止即到點磋切，迷沉可不是但。鬥戰生發間之手選許允，中程過賽比“

”。回帶們你將，出會都組師教，置裝救求位定發有沒有論無，後時小27，時小27的整完為間時賽比“

。待以陣嚴樣那得值不，大不並脅威的林個這，言而們他對對，心經不漫多大們年青，項事意注項項一的賽比着充補的謹嚴們教

。記筆個做場當子本出掏想至甚，許允不件條是不要，塞裡子腦往項事意注些這把的腦一，同不們他與願黎

。口同不的林片這了往送別分，睛眼上蒙被們員學，後鐘分十二

。手選號7了變就是於，口號7了到送被願黎

。子樣的笑言苟不是很，教生陌個一是的來帶

。裹包的小小個一來遞，著說他”。工助輔的你給配分機隨組道是這，號7“

。工助輔麼什到提有沒都里項事意注的剛剛和告公賽比得記，愣了愣願黎

！槍手音消把一是然竟，看一鏈拉開拉，過接的奇好

。睛眼彎了彎的喜欣，槍手把這着看

。麼什了起想又即隨是但

”？嗎槍手是也工助輔的手選的別，教“

。滿不些有聽打然貿的對乎似，眉皺了皺教

”。類給補、療醫有也，工類擊攻是都必未，同不工助輔的到員學個每“：答回生他

。句一了醒提的心好是還，板小的風不弱這年前眼看了看他，前開離

”。錯不還……道的你，奪搶手選的別被以可道“