甚至都已經真實到了....有些事，許浩明明都已經不記得了，可這幻境，卻能將其完地還原出來。

教室中。

被許浩按在地的理老師，臉上出了難以置信的神。

他怎麼也沒能想到，在班級里一向默默無聞、平平無奇的許浩，今天竟像是魔怔了一樣，居然敢對他手了....

而且最關鍵的是，許浩居然只用了一招，就將他給制服了！

這小子什麼時候變得這麼厲害了？

理老師明白，他作為一名班主任，在被學生這樣辱後，必須得立馬找回場子才行....

否則，若是他在班級中失去了威，那這個班他以後是別想再帶了。

這許浩，必須嚴懲！必須殺儆猴！

短暫醞釀了幾秒後，理老師努力裝出一副憤怒的表，吼道：“許浩！你還不得了了你！”

說著，他又再次朝許浩抓了過去。

人類的歷史總是驚人的相似。

。上地了在按其將次再，拿擒個一是又手反，後開閃鬆輕浩許，擊襲的師老理對面

。目訝驚的來投所們學同，中室教了視無浩許

。來起看翻速快始開，起拿本課生一排前將接直他

。間時費浪人的中境幻和要必沒本他，已而境幻是只都切一的裡這，言而浩許對

....想猜個一的中心證驗是，的做要在現他

。已不驚震到中心浩許，後容的中本課完閱翻速快

！的敲推起得經且、整完是都乎幾，識知的錄記所中書這，為因

。來出了現呈其將都全卻中書這可，了掉忘經已就早浩許，點識知、式公數多大中其至甚

：測猜個一了有不中心浩許，後點一這出覺察

？的建構所憶記的他按是不就本界世個這，會不會

....了大就可值價的界世境幻個這那，話的樣這是真果如

。武的力威大強有些這，彈核是至甚、甲機、克坦機飛、炮大械槍着有，中會社代現

。事難非並，法方作製的武些那到弄，中界世個這在要想，力實的在現浩許以

。了樹技科的類人升攀速快夠能就，池城座一制控便隨要需只浩許，後技科些這了有

。手對的浩許是會定一不都，生連就許或，會教是說別，時屆

：問疑個一了出多又快很中心浩許，後值價的界世境幻這到識意在，過不

。已而了忘都在現是只，的過學是還底到浩許，識知的錄記所上本課那

？呢了來下製複也憶記層深浩許連，境幻這一萬，說以所——

....了通的說夠能便，識知的細詳此如著錄記中本課，來一樣這

。看看館書圖的校去先算打浩許，測猜一這證驗了為

。的過到見未從浩許是都多大，書的面裡那

。對才書的過看未從浩許有會不該應，中館書圖麼那，的建構所題主為憶記浩許以是真，境幻這果如

....去下了跳縱，上廊走樓學教的高樓層三接直，師老理的休不喋喋邊了開推把一浩許，間時省節了為

”！了樓跳浩許“

”！警報快、警報快“

。來出了引吸都學同班全將刻立，舉番這的浩許

。去看方下樓學教朝，上廊走在趴紛紛們他

”？呢浩許？哎“：道疑學同有

。影的浩許了到看經已，學同尖眼有，刻此”！兒那在他“

”？有沒都事點一麼怎，去下跳高麼這從他，靠我“