靠着應試教育神特的存在，張學舟確實幹了不事。

這世上有張學舟學不會的容，但這世上很難有張學舟記不住的容。

他在記憶方面的能力確實有人及。

依靠這種神刺激導致的絕佳記憶力都給他帶來過不好，其他人顯然也各有特。

比如任無恙百米外就能覺察出風險，任一生第一次服用培元丹後出現狀況就是任無恙所發覺，從而快速帶離自己老爹進行救治。

任安然的心靈方面特雖然帶來了健忘的弊端，但這種能耐用於談判等場面極為好用。

至於張曼倩用于格鬥上如虎添翼這種事不說也罷。

“教授，這種神刺激不會平白拿好，安然是健忘，無恙哥是缺失容易輕信人，我和我姐的弊端是什麼？”張學舟問道。

“你都落到如今的下場了，你還不清楚自己的弊端嗎？”任一生道。

“我沒覺察到”張學舟愕然道。

“你擅長記憶，你的學習能力會非常強”任一生道：“但凡你接的人際環境較為特殊，你會不知不覺學到其他人的品，你在短短數年之中近乎完全換了一個人，難道你一點都沒覺察到。”

“你是說？”

”。好要命了喪比總也那，虧些一吃你是怕哪“：道生一任”頭了過明得現表要不，些一誕荒話說為行你要需，強極意銳攻進的中態狀理心你醒提然安讓就前此我“

”？嗎糕糟麼這有格的在現我“

”！了不翻會就你，次一輸要只你，手對了遇遭你果如“：道意深有略生一任”去下贏地明直一以可人有沒“

”！樣這爸我像會就終最“

。玉靈進煙雲了化將後而，’留中不大‘句一了叨念悶悶，尬尷為極生一任讓這，底揭留不毫然安任

”！下日河江的轉運來時住不抵也年多很了明爸我是只，局布衍推能也，鬥格衍推上紙白在以可他“：道然安任”算推理心是的長擅爸我“

。道聲發悶悶生一任的中玉靈”了提別可，人丟很事種這“

”？麼什是端弊的姐我那“

。慢常非會對絕化變格舟學張，中實現在是只果如

。人的尖頂是都個個一，主之地聖和相將侯王括包人些這，點點一是止何人的接界世方一另在他但

。計算、明、詐狡越來越會然而然自也心的舟學張，宜便到佔或又，命保中手人些這在要至甚，陶熏人些這被

。況的面方這意注定一己自着醒提量盡，心守慎謹也他，端弊自了楚清舟學張

。端弊神的倩曼張心關很他讓也這

。道問倩曼張”端弊算不算這，頭念的面方婚麼什沒下當我……端弊的我“

”。態心負勝的高較在存能可是端弊的你覺我“：道然安任”維思的常正很是這“

”？嗎端弊算也一第爭“