“你們家中是有人去世，還是咋滴？別一副愁眉苦臉的模樣。”

“廢，跑兩步就裝死。”

“我數到3，你們誰敢停下腳步，本教習就敢把你們扔進西子湖中。”

……

今日，湖亭中只有兩位院長。

陳院長笑道：“年輕人就是有活力，昨日他說要教育課，搞得老夫一頭霧水，現在算是看明白了，應該是一門強健的課程。”

常院長目依舊停留在那些學生上，眼中流出同之。

“這課程不錯，將這幫力旺盛的富家子弟折騰個把時辰，估計他們就沒有多餘的力氣去找其他人惹是生非了。哈哈哈～”

“常山，你對宋小友之前在學室說的話怎麼看？”

常院長玩味道：“還不是你那位好學生的兩個弟弟惹出來的事。當年他們兩個打的京都多紈絝子弟抬不起頭來，以至於後來京都書院習武風。只是誰也沒料到，這些年下來，京都的學院文武雙修，績不降反升。或許，我們是該有所改變了。”

陳院長慨道：“是啊，這幾年，京都那幾所書院出來的學生，越來越到各州衙門青睞，能文亦能武，而且他們遇到事出手極其果決，辦事效率極高。”

常山俯視着跟學生一起跑步的宋終，十分惋惜地說道：“宋教習真是個不可多得人才，只可惜他遲早會離開。我認為育課有必要保留，更應該全院推廣。”

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