趙凌點了點頭，示意他繼續說下去。

此時朝堂之上再無人敢出言打斷。

扶蘇侃侃道來：“若要解決第一個問題，可由常奉府撰寫一套教化百姓的典籍，天下百姓皆習之，典籍之中，教其忠君國，禮儀廉恥，耕種醫，諸子百家皆可擇其優，錄其中。”

“天下一統，世人共同習之。”

統一！

就是始皇帝的統一。

卻不是獨尊某家，而是百家爭鳴，擇優而錄。

從而也達到一個平衡。

趙凌問道：“此典籍若，融合諸子百家，何人為師？”

扶蘇道：“為師者，當通百家之學，上報皇帝，方可至郡縣鄉里教導百姓。”

趙凌臉上笑意漸濃，卻一點不作停留，繼續問道：“天下何來如此多通百家之學的有識之士？他們又為何願去鄉里教書育人？”

扶蘇對答如流：“因此不可急於一時，儒家若是願意，可先教百姓識字，不教儒家典籍，待國強民富，陛下以三年時間培養有識之士，以紙質書籍冊，編寫典籍，再令人去郡縣鄉里教黎民典籍。”

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