雖然劉國棟平日里不學無，整天就在後面。不知道捅咕什麼？

但他也是學校里的學生。對這種像涉外人員的事，老師還是有自己的職業道德的。

還沒等劉國梁回答。

在旁邊看着發生一切的劉念，就站起來出聲解釋道：“老師，那人是我哥沒什麼事兒的，我們都是一家人。”

聽到這句話，老師懸着的心頓時也放鬆下來。

不過依舊是板著臉。

“有什麼事兒就出去說，不要在這兒打擾正常上課。”

既然是家庭原因，那老師也就沒有干涉的義務了，尤其是像劉國棟這種學生，老師恨不得對方早點兒離開學校。

老師話音剛落，劉國梁就直接拽着劉國棟，直接從後門兒走了出去。

但接着跟出去的還有劉念。

這兩位大哥這麼著急，肯定是發生了大事兒，那他怎麼還能安心的待在學校？肯定也要過去看看到底是怎麼回事兒。

直接起當著眾人的面兒，也跑了出去。

。的鬆鬆輕輕是本一個一上方對定肯以可師老，績習學的在現念劉以，了寶頭心的師老是就念劉，生學的棄嫌人招個一是棟國劉說果如

。了去出了跑就早念劉，止制言出師老等沒還？鬧胡去出着跟也麼怎生學的樣這就可

”！課上來回快？麼什幹去出你念劉“

。道喊廊走着朝去出了追是還師老

。校學了開離伐步的棟國劉着追，樓了下跑接直，的回不也頭念劉，默沉是卻的來換可

。去過了跑邊己自從也生學個一另着看就，應反出做師老等沒還邊這

。了影沒跑經已就方對，來過應反能沒還水雨何了快太是在實為行這念劉才剛

？兒事回麼怎是底到看看？去過不能麼怎，生發事有是顯明這可，步一了慢致導

。去出了跟也，兒面的師老和人眾著當就

。師老了開錯巧恰，門後是的走次這水雨何過不

。鍋一了吵快都級班們他讓，開離學同的三連二接，了炸全完堂課的時此

。兒事麼什了生發底到着論討在都

。念劉的論討是都數多大過不

”。鬧胡妹妹己自的他着拉要還，了算就無學不己自，兒事惹道知就晚到天一棟國劉個這“

”。跑兒那他往意願就念劉，候時的課下時平“

”。圍氛習學的班們咱響影都，說不習學誤耽“

”。睡瞌打想就兒事沒，中集不力意注兒點有都我致導。覺睡上子桌在趴就兒事沒他看常平，啊是就“

”。了們咱理搭意願不就念劉，後了來棟國劉從自，題問的懂不念劉教請能還候時的課下前之“

。了破打被麼這就，圍氛習學的好良來本，夫功的眼眨一

。的上習學在放思心把個一有沒是就正反，卦八的家劉論討着烈激在都兒伙傢大，團一做里室教着看，候時的來回師老等

。趕裡家往的命拚，蹬腳着蹬的力用，上車行自了到拽棟國劉將經已良國劉時此

。麼什了生發底到道知不本，車的上早的塗糊里稀棟國劉

”？兒事回麼怎是底到“