直到梅尼嘆了口氣，準備重新調查況時，他才驚奇地舉起自己的替道：“怎……怎麼已經跑出去了！？你怎麼直接讓它走了啊！”

“……”

電腦替一臉懵，明明是本不阻止啊，怎麼能怪自己呢？

現狀已然如此，梅尼知道就算自己不手，也必須得手了。

他只能作着電腦，迅速連接已經跑出去的【孩子】，才發現【孩子】早就在不知什麼時候完了初期的教育準備。

【孩子】是梅尼的替娃娃臉所製造出的，可以流的自行人型，雖然備自主意識且可以思考，但實際上還是更類似於一個自縱型替。

相比於常規自縱型替需要給予命令才能行，【孩子】得到的命令則是以教育的形式可的潛意識和本能，

常規的自替的【命令】，是【孩子】的潛意識和本能，常規的自替的【二次命令】，則是【孩子】得到的命令，

由於【孩子】備自主意識，所以不存在修正命令的二次命令，而是會思考兩個命令之間需要執行部分還是全部。

通俗來說就是，一旦潛意識和本能被固定，那麼【孩子】的一切行為都會更趨向於潛意識允許的行，基於此潛意識而影響到的自主思考則會明顯帶有教育者的風格，同時也會到母基因影響。

如果母比較暴躁，【孩子】也就會逐漸展現出暴躁的格，而且有更大的概率拒絕聽從與潛意識和本能不完全對應的追加命令。

原本打算只讓【孩子】稍作試探，自己則直接離開，對伊魯索事件進行二次調查的梅尼，在看到電腦所顯示的【孩子】的數據後，頓時眼前一黑。

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