在校園的第五天。

上課之前，學生會的員像往常一樣，穿梭在各個班級之間，稍有不合規之便毫不留地扣分。

當學生會的學生離開後，班主任站在講台上，神平靜卻又帶着一不容置疑，開口宣布：“大家收拾收拾，由於人數的減，要重新規劃一下班級。”

此話一出，眾人皆是一愣，滿是驚訝與疑。

接着，擔憂的緒如水般在教室里蔓延開來。誰也不知道突然改變班級會變什麼樣子，未來充滿了未知和不確定。

更讓大家心裡七上八下的是，這會不會對目前還不明朗的劇造影響，在這個充滿神秘的校園裡，任何一點改變都可能引發意想不到的後果。

全班的十五人懷着忐忑的心，默默收拾好東西，帶着一迷茫，跟在班主任的後。

最後在老師的安排下，開始重新安排座位，規則是績好的坐在前面，依次往後推。大家按照順序，各自找到自己的位置坐下。

在所有人坐好，老師準備上課時，E1233的聲音在之前2班的所有人腦海中清晰響起：“經過我的檢查，目前諸位待的1班裡的學生都是這個校園原本的學生。按照你們的話來說，都是‘NPC’，所以我的聲音依舊只有您們可以聽見。隨便一提，面前並沒有什麼可疑以及危險之。”

聽到這番話，原本2班的十五人心中懸着的大石頭稍稍落了地，繃的神經也終於放鬆了些許。

隨着老師在黑板上最後一筆的落下，一堂課的時間悄然過去。

講台上的老師和校園中的原本學生們也如同往常一樣，毫沒有察覺到什麼不對勁的地方。

。發些有都裡心家大讓，化變的常尋不種這。長拉被地兆徵無毫長時的間課，前提名莫被間時的課下，樣一天昨和會間時課下上的天今，到覺顯明們他，說來人眾的事怪多諸了歷經於對可

。索線找尋間時閑空的足充了有是倒人眾讓，間時的來出多外意這，過不

。秘的知人為不多更中園校秘神個這尋探去間時段這着趁備準，起站也游方高

。在自不渾人讓，板黑過劃甲指同如，耳刺而銳尖音聲”～子胖？嗎因原的己自找找多能不就你，了下坐能都我個兩，置位的大麼這裡這？了置位沒個這管你“： 聲侃調的薄刻諷嘲滿充一來傳然突面後室教，時這在就

。角住抓地手雙，頭下低緩緩。紅陣一白陣一上臉，生的諷嘲被個那

。聲泣啜的抑出發，抖微微膀肩，來起了哭面上子桌在趴接直，住不忍也再，終最

”。裡這在牆堵一像不像這，看們你“，容笑的謔戲着掛上臉，笑玩開續繼人他其着對而反，斂收有沒毫卻生男個那而

。 回里室教在聲笑的們他，來起笑鬨着跟也人幾的邊旁

。滿不與怒憤是滿中神眼，去走生男的生諷嘲個那着朝步快他。鬧哄的意惡滿充里室教了破打，力有而定堅音聲的游方高”。歉道給趕，了哭說你被都？呢麼什幹你“

。劇鬧的要關無場一是過不切一這彿彷，變不舊依笑嬉的上臉，責指的游方高到聽人那

”？嗎那在牆堵一就不這？的對不麼什有的說我“：道說地然為以不，笑的諷嘲抹一着掛角他

。生諷嘲地辱似好就聲擊撞的’砰砰‘那，桌課踹了踹腳用地意故還他，著說邊一

。白泛節關指，着握怒憤為因頭拳的游方高

”？事本麼什算學同負欺便隨！了分過太別你“：道說聲大，火怒的發將即心着抑力努，氣口一吸深他

。焰火的意惡把一另了燃點是像而反，用作的有應到起有沒並止制的他，而然

”。哈哈哈哈哈，豬死的丑又胖又個一歡喜，的奇獵也你。唄安就，疼心是要你？者使義正的來哪，喲“