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就在數十分鐘之前，圖書館里分頭行的第三組陳心怡和符妒，正急匆匆地趕往育館。

當們即將靠近育館的時候，一陣悠揚的鋼琴聲忽然傳了們的耳中。

這聲音，使陳心怡和符妒不約而同地停下腳步，被深深吸引住了。

符妒不皺起眉頭，裡喃喃低語道：“奇怪，學校的規則明明強調要以學習為主，怎麼會有人彈鋼琴呢？”

話音未落，便轉頭看向旁的陳心怡，急切地說道：“走，我們過去看看！”

然而，陳心怡還沒反應過來。等到回過神來，卻發現符妒早已邁開步子朝聲音傳來的方向走去。

“哎，等等我啊……”陳心怡一邊喊着，一邊加快步伐小跑起來，地跟在了符妒後。

就這樣，兩人沿着鋼琴聲一路前行。隨着距離的逐漸拉近，們終於來到了育館旁邊的一棟藝樓前面。

這棟樓與周圍其他嶄新整潔的建築形了極為鮮明的對比。它的牆皮已經剝落得不樣子，出裡面斑駁的磚石；大門更是長鐵鏽，顯得破舊不堪。整座樓看上去顯得如此破敗，讓人不心生疑。

符妒輕輕地出手，慢慢地推開了那扇顯得頗為破舊的鐵門。

隨着手上的作，門軸發出了一陣令人骨悚然的‘嘎吱’聲。

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