離石等台下有些人理解了他所講的新鮮詞語，看有沒有能提出問題的讀書人，這也能檢驗，他說的到底有沒有起到效果，還是台下坐的全是混禮品的“托”。

三分鐘過後，仍然沒有他期的提問者站出來，離石有些失，正打算離開時，忽然聽到一個年輕的聲音響起。

離石先生，學生呂從文，請教先生，社會為何意？

離石聽到這個提問也有些為難，雖然他早就做足了備課，但是“社會”一詞最早出現在前世唐代古籍中。

《舊唐書·玄宗上》（本紀第八）中就有記載：“禮部奏請千秋休假三日，及村閭社會。”

此“社會”一詞是目前見到的社會兩字最早的連用，意思為村民集會。

剩下的就是小日本的解釋，出於某種不說也明白的理由，他只能說“社會”兩字，是自己的領悟，社會的概念是，由一切生與大自然環境所形的關係的總和

離石剛說完這個解釋，突然發現這個答案中又引出新的問題來，許多更複雜，更多需要解釋的名詞又出現了，他只能又解釋“概念”、“大自然”、“環境”、“生”等這些詞的意思。

不時台下有人高喊：

離石先生！什麼是生產關係…什麼是理想…什麼是理念…什麼價值…什麼是人類…什麼是……

一時間，課堂變了問答會，好在提出的問題都是他所講過的，理念中的鍊出來的詞語等等，勉強能用大白話解釋清楚。

由於他態度非常好，又勉強能自圓其說，於是提問題的讀書人越來越多，只是場面有些混。

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