除此之外，周鳴還從閑聊中了解到，對方所學的專業是如何有效利用能量晶石，如能量護盾，防空護罩，能量武，晶石發機……

雖然是簡單的談及，但是周鳴從對方自信的眼神，以及每年都能獲得全額獎學金的信息中，猜到對方在這方面有非常高的建樹。

因為這些東西涉及絕，所以周鳴也沒過多打聽，只是藉此機會和對方加深關係。

飯桌上，兩人談及更多的是雙方這三年的變化。

周鳴講述荒野上的事，而雷苑就聊起自己來到青輝學院的變化。

“雷苑，你知道學院里，有哪位導師通神、心靈、意識方面的研究？”

見聊的差不多了，周鳴隨即開口詢問起雷苑，畢竟對方對青輝科研大學的了解遠高過自己。

“周大哥，你怎麼對這方面興趣啊。”

“你知道我是師，但是在神方面出了一點小問題，所以才會來青輝基地想辦法解決。”

“啊，嚴不嚴重？我和幾位導師關係不錯，要不要讓他們看看啊。”

聽到周鳴的回答，雷苑也是連忙放下手中的筷子追問，神中帶着一擔憂。

“別擔心，就是小問題。”周鳴繼續解釋。

”。重嚴不並實其題問的我，師導的適合到找要只，地基型大些這上不比，究研的面方力神於關地基山秦道知也你“

。來下心放才這苑雷，鬆放神，意笑帶面鳴周見

”。師導博達陸的系神找以可你候時到，間時的學開式正是就，月個一過再“

”。解見的特獨己自有都及以靈心、識意、神於對是但，師業職為沒還，限有賦天上在然雖，師是也本他“

。鳴周知告一一息信細詳的博達陸將苑雷，後隨

。天一的己自到幫有還，生小的己自識認然偶經曾，到想沒也鳴周而

。失消慢慢也疏生的來帶間時因人兩，談的上桌飯次這着隨而

。學大研科輝青回返伴結人兩，束結餐聚

。過經旁一從生的發長紅酒浪波着留，扮打，時口門校進備準人兩在就

”。人男找要是不還，哼“

。去走車豪輛一遠向的留停有沒後然，談的苑雷和鳴周破打，諷譏聲一的然突

”？盾矛有和你，苑雷“

”。人的恥知不，落墮甘自“

。因原起釋解鳴周向即隨，氣怒着帶上臉苑雷

。眾於然泯卻人分部有是但，子驕之天是中地基的自各在然雖，子學的學大研科輝青考來原

。檻門的我到見能是過不才天，話句一了應正

。友舍的舍宿同一大是還，學同的苑雷是但不，生位那的到遇人兩前之

。力努棄放始開漸逐，後學同他其上不追遠遠現發，習學力努的年一第過經在而然

。援際位一落墮終最，妹把來份的師己自着仗，生學多許有學大輝青近附及以，華繁的地基輝青是別特

。妒嫉滿充苑雷的舍宿同經曾對是也生位那，苑雷的霸學持保然依於對

。訝驚得覺不並後索思微略鳴周，述講的苑雷完聽

。度態的濫毋缺寧着持保直一，始開中高從育教的部盟聯星藍

。證業畢到不拿都學大是還中高論無，業學不完

。證業肄理辦現表據多最，證業畢到拿年法無都人分部大年每是但，師業職陞晉是求要業畢，學大輝青的邊旁

。人的界世個兩是經已和方對竟畢，苑雷下導開單簡好只鳴周，曲小的樣這於對