楊峰理所當然的昂了一聲，說道：“教了啊，其中李明臣學軍事是最好的，周敬心學政治是最好的，還有一個做張明輝的，他學地理最好。”

這些東西是什麼很高深的學問嗎？

是的。

這些是相當高明的戰乃至於戰略層面的學問，說是屠龍都不為過，足以讓古代那些將門把這些學問當傳家立命的本。

但是楊峰又沒把這些學問當做多了不起的東西。

因為一個在紅旗下長大的學生，只要能踏踏實實的讀完高中階段，那麼他在初中階段就能學到各種經典戰例，並且能學到後人專門做出的總結和經驗，高中起更是要學會代政治角度去思考戰爭。

再加上各種短視頻的興起，那些阿婆主們不就是這局勢那衝突，各種政治經濟軍事甚至地緣角度去分析整個局勢，即便是普通人也會在不知不覺中學到一大堆七八糟的東西。

見的多了，學的多了，自然也就不會覺得這些學問有多難得。

因為站在楊峰的角度，即便是古代，也有《孫子兵法》，《三十六計》，《六韜》、《尉繚子》、《李衛公問對》、《太白經》等兵書的存在。

最最關鍵的是，一個人懂這些學問是異類，所有人都懂這些學問，自然也就不會有什麼異類的說法。

對於楊峰這副理所當然的模樣，朱皇帝差點兒被氣瘋。

不是氣楊峰把些學問都教給了學生，而是氣李明臣那個混賬東西擅自出關。

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