當朱標跟着楊峰在登州府里轉了一圈，見識過登州的醫學院、府學、縣學、社學之後，朱標的心裡忽然就覺不爽。

瞧瞧人家登州府，再瞧瞧京城。

京城有幾所小學？

論城池的規模，三五個登州府捆一塊兒也不如一個京城。

可是論到對小學的重視，三五個京城捆一塊兒也趕不上一個登州府。

所以，當初規劃京師的工部員們都是幹什麼吃的？

朱標越想就越是不爽。

回頭必須得在京師里加蓋幾所小學。

各個州、縣也必須在城池加蓋幾所小學。

胡元雖然不是什麼好鳥兒，搞出來的社學也是面子工程大於實際意義，但是大明可以把社學變實際工程。

一個村子一所小學！

還有姐夫搞出來的那個什麼從社學到縣學到府學必須練習騎的規矩也得抄一抄。

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