聽到遠的吼，場上一片嘩然，幾乎所有人都憤怒地看向那個邁着一雙可笑的羅圈， 正大步走來的矮個子以及後面跟着的幾人。

“是吉武教。”有認識的學員大聲道。

“是日本人。”也有人在旁邊說。

周文心裡也是一陣惱火，他早在授課之前就猜想到可能會到學校方面某些高層的干涉，也可能是某些軍委會的大佬出來阻止。畢竟在中日剛剛在上海簽訂停戰協議的敏時刻，在軍校里大談中日之戰肯定會到政-府中很多恐日派的指責和阻擾。

但是他完全沒想到跳出來的居然會是幾個日本教。

周文擺了擺手，阻止了學員們做出過激的語言和舉。在這種時候，如果由此引起學員和日籍教的激烈衝突，反而容易把事鬧大，到時候到影響的必然是自己的授課。

想到這裡，他就不由想到這幾個日籍教來能夠毫無阻攔地走來釁事，怕也是某些人樂意看到的，難說還有某些謀者在背後推波助瀾。

周文只是一個瞬間就聯想了很多可能，這下更不能讓學員們站出來與這幾個急紅了眼的日本人理論，要知道現在場上可是近千名氣方剛的學員，而且這幾天又被自己潛移默化地灌輸了一通抗日思想，弄不好就會出現流事件。

還好學員們對他還是比較尊重的，雖然很多人都義憤填膺，有的學員都攥了拳頭，惡狠狠瞪着這幾個日本人，但是他們都沒有再說話，都等着小周教下一步作，甚至有的學員還猜想小周教是不是害怕了。

畢竟周文的年紀是個傷，任誰都不會想到這個年紀還沒他們這些學員大的上校，已經斃殺了上百個日軍，其中還包括一個日軍將，日軍在中國近海最大的戰艦出雲號也被他送進了長江底。

周文卻是沒讓學員們多等，他着氣勢洶洶走來的吉武健吾，迎着他就走了上去，朗聲說道：“干擾學校的正常上課，口出狂言妄語，站在中國的土地上開口閉口就是什麼大日本帝國，難道你們日本人口口聲聲的禮貌文明就是你這樣的嗎？”

吉武健吾看着那個上課的年輕上校走來時還心生輕視，就想藉著氣勢上去就是一頓大罵，當然，如果能夠摜他幾個耳就更完了，我倒想看看這些沒長齊的學員，誰敢站出來。

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