穿越之我在古代搞發明_第615章 教學(2)
消息很快傳遍全村,農民們紛紛跑來圍觀,對葉明的敬佩又深了一層。有人甚至當場就要學做捕鼠裝置。
“不急。”葉明笑道,“等補種的秧苗長起來,我教大家做更好的。現在先去看看秧苗長得如何。”
試驗田裡,補種的秧苗雖然比旁邊的小了一截,但長勢良好。葉明仔細檢查每一株,記錄數據。讓他驚喜的是,新耕法的秧苗即使在貧瘠的坡地上,也比對照田的壯實不。
“三爺,這苗子看着就喜人。”張老漢蹲在旁邊,小心翼翼地着秧苗,“老漢我種了一輩子地,沒見過這麼壯的苗子。”
葉明正要回答,忽然瞥見田邊樹林里有個人影一閃而過。他眯起眼睛,裝作沒看見,繼續和老農說話,同時悄悄給不遠的護院使了個眼。
護院會意,不聲地向樹林去。不多時,那邊傳來打鬥聲,接着護院押着一個瘦小男子回來。
“爺,抓到個探子。”
那男子被按在地上,連連求饒:“大人饒命!小人只是路過...”
“路過?”葉明從他懷裡出一張紙,上面詳細記錄著試驗田的位置和秧苗長勢,“楊文昌派你來的?”
男子臉一變,不敢說話了。
葉明把紙還給他:“回去告訴你主子,想看就明正大地來看,何必鬼鬼祟祟?”他示意護院放人,“順便告訴他,不管他用什麼手段,這季莊稼,我葉明種定了!”
男子連滾帶爬地跑了。張老漢憂心忡忡:“三爺,得罪了楊家...”
”。我給的他其,好種地把管只您“,膀肩的農老拍拍明葉”。妨無“
。氣傲分幾着間眼眉,凈白容面,員輕年的頭齣十二個一——昌文楊是正的首為。口村到來然突馬人隊一,置裝鼠捕的雜複更作製們民農授教在正明葉,午下天當
”?嗎價掉嫌不,起一在混子泥跟,爺三府公國堂堂“,明葉的上地在蹲着看地下臨高居,上馬在騎昌文楊”。啊興雅好人大葉“
”?吃飯米白的來哪人大楊,”子泥“些這有沒,天為食以民。矣差言此人大楊“:屑木的上手拍了拍,起站地理斯條慢明葉
”?吧看看我帶意介不人大葉,況行試法耕新視巡旨奉本“:馬下翻,沉一臉昌文楊。聲笑的低低出發民農的圍周
”?況似類有可縣曲河?鼠田起鬧然突邊這我何為,人大楊教請想也我好正“,勢手個了做明葉”。便請“
”?之為意故人有疑懷非莫人大葉,已而災天,害之鼠蟲“:定鎮復恢快很但,慌一過閃中眼昌文楊
”?法耕舊新辨分得懂也鼠田這非莫。口下的田驗試挑專,苗的田照對吃不鼠田何為,怪奇是只“,笑微明葉”。敢不“
”?釋解何如人大葉,的邊旁如不得長顯明些這“:苗秧的種補着指然突,番一了看查地樣作模裝他。田驗試向走,聲一哼冷能只,話出不說得噎被昌文楊
”...過不。期長生天兩了晚的邊旁比,的種補後害禍鼠田被天前是些這“,忙不慌不明葉”。力眼好人大楊“
”。量測自親以可,信不若人大楊。實壯的期同田照對比也苗秧的種補,此如使即“,本錄記開翻他
”。吧曉分見收秋等,早尚時為產增說在現“:說地悻悻能只,對以言無得懟被昌文楊
”。報稟實如人大楊還,上之堂朝候時到“,子本上合明葉”。意我合正“
。始開剛剛才量較場這道知,影背的他送目明葉。去而袖甩昌文楊