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天授之劍_第109章 我可以殺你嗎(2)

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周楊毫不意外,說道,“老夫子與家父亦是師徒關係,所以,我應該喊您一聲師祖才對!”

老夫子不滿意的擺擺手,“各論各的,再說,人家儒祖才是你父親的老師,我怎敢僭越?就是你那父親多事,非要喊我一聲老師,弄得我在老祖面前抬不起頭來。我收你為關門弟子也是道祖和你父親的意思,儒釋道三學,儒學乃世之學,教人以禮以仁以信融世。你要合道天下,必然合道人心,人心從何而來?便是要造福蒼生,所謂修齊家治國平天下,最終還是要從人心而來為人心而去。但是,我們駐世並不是功利的討好人心,那樣功利太強,反而刻意以至於人心散離。春雨潤無聲,水利萬而不爭,不可強求。三學都說到人生於世長於世,不是要可以博取什麼,而是自然中潛移默化,自道與人心道相謀而和,這才是一種自然的境界。你父親從紅塵中崛起,為紅塵而統天下,為蒼生而守護,最後為蒼生而戰,並非刻意獲取什麼,而是人活一世該怎麼活,是要自己找到活法。聖人云:聖人不仁以萬為芻狗,不是罵人話,而是聖人的眼中沒有高下之分皆與芻狗一般。但是聖人之所以為聖人,是他們把自己的學識思想才幹更主要的是一顆仁之心給了世人,讓世人覺得沿着這條道走下去,才是最接近天道,才是世人行走的最好的路。聖人之學留存於世幹什麼用的?糾正錯誤,甚至行雷霆手段斬斷罪惡之手,給大多數百姓一個太平天下。別的地方不說,南洲這個地方就很不太平,有的人要的太多,手得太長,他們向百姓索取,向天下索取,甚至向天道索取,不滿足的時候便要走邪路。而聖人之學的存在的意義就是阻止他們,他們若是能自我糾偏還好,若是不能,聖人看着不管,那天下會是什麼樣子?所以,有的時候,聖人也要不得已行雷霆之法,誰讓他們不知錯不改錯!”

老夫子一隻手在眼前一劃,二人面前便出現一道窗戶一樣的開口,從開口看過去,遠遠的皇城便近在眼前。周楊看到皇宮外軍隊調頻繁,更有諸多大修士高來高走,一架龍攆立在隊伍之後。周楊目,看向老夫子,老夫子說道,“這就是不知足,黎飧這小子不像他的父輩祖輩,這小子膽子大,父輩祖輩不敢做的事他開始做了,至於他要做什麼,你等等就知道了。”

“都到菜園來!”

老夫子端坐木屋緩台上,令周楊站在自己側。等人聚齊,老夫子指了指魏文亮,說道,“人到齊了吧?為你小師弟介紹一下你們自己!”

魏文亮率先出列,右手拍在自己左,“大師兄,魏文亮!”

周楊點頭微笑,看到第二個人出來,雖然早有準備,還是忍不住欣喜若狂:“泉壬大哥!”

老夫子把臉轉向周楊,不快的說道,“在這裡,你要重新認識這些人,不要話!”

泉壬微笑,同樣的作,“二師兄,泉壬!”

一個子忍着笑,同樣拍了拍左,眾人到一陣迷糊,“三師姐,木晴!”

一位穿銅錢圖案的青年對小雙點頭微笑,“四師兄,范蠡!”

又一位男子出列,用的勁兒比較大,拍的脯咚咚作響,“五師兄封地!”

...

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滿滿滿

滿西