初聞房俊之建議，的確令人神一振、心馳神往，假若能夠得以施行，則天下皆儒，自此往後，儒家子弟冠蓋朝堂。

但孔、二人非是不諳世事之腐儒，不僅學問通天徹地，世之道亦是千錘百鍊，能在世之中出歷事、譽滿天下，豈是易與之輩？

短暫激之後便冷靜下來。

孔穎達搖頭：“陛下斷然不會同意。”

師古也道：“此計與國策相悖，極難施行。”

二人意思相同：你蒙我們呢？！

自古以來，書籍之匱乏導致知識傳播不易，一冊書卷之製作、謄抄不僅耗費錢帛更需要識字之人勞作，所以書籍是鐘鳴鼎食之家才能擁有、王孫貴戚才能傳承。

時至今日，儒學之基在於世家門閥，寒門也好、庶民也罷，連書本都買不起的人家更遑論釋文經義？

科舉之策的確能夠在未來培養出傑出的寒門子弟、庶民人傑，但這不僅需要曠日持久之經營，更需要一些運氣。

所以房俊輔佐制定的科舉考試之中，不僅有明經科，更有明算、醫學、天文、理等等學科，只要通過考試，都會被朝廷授予職……世家子弟從來都不學這些七八糟的東西，這是寒門、庶民的機會。

一旦現在的科舉考試完全以儒學為題目，必然使得朝堂上下充斥着簪纓之族、膏粱子弟，自太宗開始苦苦打世家門閥的果豈非付諸東流？

李承乾是絕無可能通過此等諫言的。

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