“世人多是附庸風雅、人云亦云，不過是幾首詩詞，偏偏傳得沸沸揚揚，彷彿當真便能震古鑠今一般。即便是前無古人後無來者，那又能如何呢？詩詞乃是小道，既不能使得帝國強盛兵鋒無敵，亦不能讓百姓三餐溫飽生活無虞，不過是茶餘飯後消遣之用，不足掛齒。”

聽着房俊的謙虛之語，李二陛下暗暗點頭。

這小子雖然驕狂率，但是見識向來都是高人一籌，總是能做出發人深省的論點。

便聽得太子李承乾問道：“二郎何以這般輕慢於詩詞之道？若是當真如同你所言這般不堪，為何朝廷的科舉考試還要以詩詞論勝敗，取詩詞優異者高中鰲頭、授以職？”

“殿下明鑒，科舉乃是國家的掄才大典，簡拔天下士子而為帝國所用。可是天下讀書人皆為世家子弟，寒門出者能有幾人？若是科舉考試盡皆取中世家子弟，則與其本質背離，形同虛設。之所以要以詩詞歌賦論勝負，而不是經史子集的奧義來作為選材標準，乃是因為相比於經史子集這般需要長年累月不斷鑽研以及家學淵源傳承下來的深邃學問，詩詞歌賦更偏重士子的天賦。相對來說，更顯得公平一些，畢竟這天底下又有幾個寒門子弟能夠博覽群書、得到名師指點？”

作為科舉考試製度的主要策劃人，房俊一言道破現階段科舉的目的，以詩詞歌賦作為選材的主要依據，實在也是無奈之舉。否則若是考試的題目乃是出自經史子集，怕是天底下的寒門士子將要全軍覆沒，他們怎麼可能比得過家學淵源、自小便浸其中的世家子弟？

桃林後有片刻的靜默，大抵是都在思量房俊話語之中的含義。

李二陛下微微一嘆。

太子是個至孝之人，心地仁厚寬和恕直，作為一個守之君來說，實在是最好不過。只是眼下大唐蒸蒸日上，無論經濟還是軍事都走上一條急速發展的道路，社會形勢瞬息萬變，僅僅是守城的能力是遠遠不夠的，需要銳意進取、雄才偉略才能掌握這個龐大的帝國，向著前所未有的強盛霸道一路前行，一統六合，橫掃八荒！

在這一點上，太子是不如魏王李泰的……

可誰這是自己的長子呢？

自己當初的皇位便來路不正，若非自己雄才大略又有一眾死心塌地的名相名將盡心輔佐，只怕早已使得帝國陷，被外敵有機可乘。如果自己的皇位不傳給嫡長子，只怕等到自己百年之後，帝國將會烽煙四起，陷耗之中，白白錯失了稱霸四海開創千古偉業的大好局面。

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