滿月宴的風波暫時平息，朱祁鎮開始認真考慮長子朱見瀝的教育問題。

這孩子天資太高，尋常的翰林學士恐怕難以滿足其求知慾，也難當“帝師”之重任。

壯兒雖是嫡長子，但母族太弱，他的那兩個舅舅不堪大用，如今第二個兒子也是嫡子，雖然都是皇後親生，可日後萬一兄弟反目……

所以朱祁鎮將在朝的所有文武大臣都過濾了一遍，決定再給他選幾個老師，最好是一文一武，兩人還互相看不上眼的。

文，他思來想去，選定了于謙；武，他遍查幾個心腹大將，井源倒是合適，但他一時還離不開北庭都護府，最後，他選定了湯傑！

最關鍵的是，湯傑和于謙不對付，說是不對付，其實是因為湯傑看不慣這于謙的做派，于謙也看不起這個憑着祖輩功勞混到一軍之長的湯傑。

這一日，朱祁鎮在文華殿分別單獨召見了于謙和湯傑。

“廷益，”朱祁鎮開門見山，“朕為吳王擇一良師，總領其學業，導引其心。朕思來想去，唯卿可擔此重任。”

于謙聞言，並無太多驚訝，只是躬道：“陛下厚，臣惶恐。吳王殿下天資卓越，穎悟絕倫，教導殿下，非大智慧、大毅力者不可為。臣才疏學淺，恐……”

“廷益不必過謙！”朱祁鎮打斷他，“你之才學品，朕深知。剛正不阿，悉世事，心繫家國，正是朕希壯兒能學到的！朕不要他只會死讀書，朕要他明事理，知興替，懂民生疾苦，有擔當！這些，唯有卿能教他！”

話說到這份上，于謙也不再推辭，肅然領命：“臣，于謙，領旨！必竭盡所能，不負陛下所託！”

於是，朱見瀝小朋友的“快樂年”正式宣告結束。

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