剛剛太匆忙，莉莉沒能看清教務的全貌，現在打量了一下才發現，整個教務室只有四張桌子，

除了閆主任和藏的兩張，就只剩下了靠窗的桌椅，但同樣也沒有人使用的痕迹，

除此以外，全是裝着各種文件夾的柜子，材質似乎是紫檀木，也分不太清，只能隨意猜測着，

莉莉往前走了一步，看清了閆主任桌椅上擺放着的東西，藍的塑料文件框，裡面全是散落的A4紙張，還有紅筆批註的痕迹，

一個台式電腦，鍵盤落了很多的灰，看起來不常使用，左邊堆着很多不同的練習冊，右邊豎著的書全是管理類的，

像是什麼【人際關係的利用】【激勵的手段】【如何為一個完的教師】等等，看起來像是那種功人士為了騙錢出版的書籍，

右側再往前一點，有一個玻璃封住的姓名牌，上面寫着【初中部教導主任－閆卜監】

“閆卜監？原來學校里有這麼個老師嗎？”

莉莉沒有特別深刻的記憶，暫時放棄回憶，轉而研究起了桌上的照片，那張照片看起來像是才拍的畢業照，閆卜監就坐在一堆學生的正前方，微笑出八顆牙齒，

男生藍白的校服和生紅白的對比鮮明，連帶着站位也涇渭分明，就算攝像機已經框不下了，有些人的只出半邊，也要和異拉開距離，

看起來是一個要求非常嚴苛又古板的學校，說不定連座位都是男男分開坐的，

莉莉心裡吐槽了一下，想了想，用腦隨手拍了個照，

，響影的大太到有沒倒音錄和相照是但，設擺了全完能功的輸傳號信然雖，後以區染污進

”。件三有事的做要“

，索探續繼能才了安好好控姐個那把，息信的關有姐姐的斯易路和到找，一第

，空時疊摺定鎖能許也，樣這，迹痕的在存己自有沒有里間空個這保確，息信的關有己自和到找，二第

。殺扼須必是還用利以可，友朋是還人敵是，誰於屬聲的現出然突楚清弄，三第

，夠足間空的存儲正反，痕留照拍統統，題試的選勾是還業作的正修是管不，紙4A的前面描掃速迅始開，後以標目了定確時暫

，了息信麼什着藏有沒有看，去進錄也書些那把要想都，及不來間時怕是不果如

，在也定不說匙鑰的室控監，上的任主閆在該應匙鑰，開打力暴用法無，鎖了上都門櫃的櫃料資惜可是只

，邊門到走速快，眼一了看眉皺莉莉，走停不在還鐘時的務教

，了險危太是還方地個這，斷判理常用能不里區染污是但，樓層三兩了完轉才能可，度速的視巡人般一照按

，說再去過轉斯易路把先，室教的人無有沒有看看去再得

，答回的力無氣有生學和課授的湃澎激師教有只周四，口梯樓的側一另到繞，門上合地腳躡手躡莉莉，開打息聲無悄門鐵

。袋腦的紅顆一見看防及不猝，下杆欄的梯樓從勢順，到想，全安