也許是出於愧疚，也許是想要彌補之前的謊言，總之我特別想把開始的假，最後變真——這樣做，我覺心裡會舒服些！

寒假最後時，在我和盧耀祖每天沒日沒夜的做卷子和背單詞中度過。

一開學，當所有學生湧進來，坐滿教室的時候，我明顯能覺到和之前不一樣的氛圍。

高三下半學期的張，比上半學期簡直是兩重天，像是突然被按下了加速鍵，整個年級的學習節奏一下就進到了白熱化。

沒多久，教室後牆就上了“高考倒計時100天”的牌子，百日員大會上校長的話還在耳邊迴響，直到這時我這才真正覺到了那種前所未有的力。

下課上廁所要跑，中午晚上打飯要衝刺，就連排隊的間隙都要攥着本單詞，掃上幾眼。

看着手中的筆芯一接着一變明，才驚覺日子早就在不知不覺間被得沒了隙。

以前來找林雨的時候見過高三百日衝刺時的“修羅場”，可那時還總覺得隔着一層，屬於只是遠遠的見過。

可現在真到自己站在倒計時牌前，才懂那種被無形力量裹住、連呼吸都變沉的覺。

教學樓，走廊里、樓梯間、黑板正上方，還是和去年同樣的位置，又滿了激勵的標語。

唯一不同的是，標語的容換了換，變：

“乾坤未定，不要放棄，你我皆是黑馬！”

”！以可你，上得考，及得來“

”！筆伏的來未是都，筆一每“

”！放綻燒燃之為命生讓，標目個一定設己自為“

”！歸日指名題榜金，至須終路有霄青“

”！地遍花繁將終，路的過走月戴星披你“

”！對應容從考高，求要謹嚴日平“

”！悔無怨無生一博，時秋春載一拼“

”！儀來必凰，至月六到待，棄言不生人，起風疾有縱“

”······“

。里書背和題刷的天每了進點點一，量重的字個兩這”考高“把也，燙發睛眼人得晃，語標的字黃底紅幅幅一這

。向方的見得看、的上表願志在填變，力努的裡手把是就那，事的磨琢真認要需件一了多又，題做頭埋了除，頭關後最來原，覺驚才這們我，室教進走南指報填願志摞一着抱任主班，中刺衝的鼓鑼這在就

。果結個沒終始但，過究研也、過想預就裡下私在早祖耀盧和我，題問一這願志報填實其

。了學大所一同上人的意在裡心和能就定不說，了好揮發，了竅開然突天哪一萬己自着覺，想幻和倖僥一着抱還們我，頭關後最到沒是還時那，底到說

。節的上考般迹奇就後然，強圖發然突，學大所一同上神的己自和了為卻，習學不時平，主男些那的里劇視電、影電是不，實現是究終實現可