第三十四章 南山學堂（一）

允兒和燕子誦讀詩經的事讓江濤想了半宿：

為啥不因地制宜辦個學堂呢？“南山學堂”就非得辦到南山？在西山鹽坊旁多打兩眼窯豈不省時省事？

允兒和燕子可以先帶幾個燒火的娃子一塊讀書習字，誰家的後生想要讀書都可以來呀——不過男生生還是得分開。半工半讀，煮鹽讀書兩不誤，何樂而不為？

“允兒，我想儘快把學堂辦起來。”

“辦學堂？從哪頭子辦哩？咱有那麼多銅子嗎？”

“允兒，我得謝謝你和燕子。是你倆今兒個讀書的事打開了我的死腦筋哩！”

“啊？我咋聽不明白你說得啥意思？”

“我是說，從明兒個起，那幫燒火娃子都可以跟着你讀書了。煮鹽的空隙，你就是們的先生。”

江濤一字一頓，放慢語速強調着說：

“過兩天我問問大哥，顧得上了領上幾個攢勁後生在鹽坊邊上再打兩眼窯。我也木工，空做幾套桌凳，學堂的問題不就解決了？”

“這倒是個好主意，那幾個娃子看我讀書習字，都羨慕得要死。只是沒人教們，再說咧，們的爺娘肯定不同意娃子讀書！”

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