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我,詞爹曲皇,你拿我當牛馬!_第313章 大家都挺認真(2)

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勿忘歷史!

說實話一開始葉桓丘也不想整得太嚴肅,但是鑒於社會風氣過於懶散,同時他們也的確需要在所謂的民國風的主題上做出另外一些突破。

葉桓丘不希他隊伍里的小組在表演這個主題時,只能是跳那些無病的舞蹈,跳那些迎合樂主義的東西。

這些東西離地面太遙遠,飄到天上去……誰又能看得到?

剩下的有編舞老師的團隊一起共同合作,相信他們三位在有大方向的指導下,可以拿出更好的表演,中途葉桓丘也會跟上一的比賽那樣,多多給出指導意見,讓整個舞台的呈現效果更震撼人心。

葉桓丘代完畢,抬走向了樂室,在此的有南澄月,玄字班的那位會拉二胡的李賢月,黃字班善於簫之人孟暘。

其實兩個人演奏的水平,其實都差不多,如果非要挑哪裡不足的話,大概率是演奏時,寄的本領還是不夠,最起碼比起千薇、白陵他們來說還有一些差距。

們能夠在玄字班或者黃字班待,可以說已經走到頭了,如果這次不是來葉桓丘的隊伍,很可能下一比賽會被直接淘汰。

們兩位加上一個畫技超群的南澄月。

葉桓丘給他們拿的主題是文化傳承這一塊,至於如何展現文化傳承這一塊的話,葉桓丘特意讓【星芒】搜集的資料里,就是把從古至今樂的一些指法、曲風的風格特徵,還有東方水墨畫風格的變遷,都做一些總結。

們三人拿到手裡的都是一本比較厚的書籍,裡面清楚的按照不同時期不同朝代,最代表的一些演奏技巧、繪畫風格方面的變遷做一些總結。

當然,裡面更多的是記錄的是教學容。