窗外的雨終於徹底停了，漉漉的梧桐葉片在午後的里閃着晶瑩的。高二（三）班的教室里，只剩下林雪萍整理教案的影，以及剛結束家長會、正打算離開的江明華。

空氣里還殘留着家長們上混合的香水、皮革和一未散盡的雨水泥土氣息。江明華鬆了松領口，那為了參加家長會而特意翻出來的合西裝，此刻讓他覺得有些束縛。他走到講台邊，看着正彎腰把一疊批改好的生作業放進文件夾里的林雪萍。

的側臉線條在從窗戶斜進來的線下顯得和而專註，幾縷碎發不聽話地垂在額前。講桌上，靜靜地躺着他一小時前簽下的那張績單——江韻華那依舊穩定在中上游、看不出太大進步，但也似乎沒有特別顯着槽點的表現。

“林老師，”江明華開口，聲音比剛才在眾多家長環繞時要低沉、隨意了許多，“關於韻華生那幾道典型的傳題……”

林雪萍抬起頭，目落在他臉上時，方才面對家長時的專業溫和沒有褪去，但眼底深似乎多了一抹不易察覺的漣漪。看了一眼那張績單：“哦，那幾道問題確實比較綜合，他在審題和分析上還是缺乏了一點系統和深。不過，他的進步在於，”頓了頓，角微微彎起一個淺淡卻真實的弧度，“至都看懂了題干問什麼，沒再出現那種讓人啼笑皆非的答案。” 想起江韻華曾經上來的一份作業，關於減數分裂，他畫了個類似通樞紐的圖，旁邊標着“基因大搬家”，解釋得倒是自一派。

江明華也忍不住笑了，心底那點因弟弟績不夠拔尖而產生的些微沉重，被眼前人的輕鬆態度和回憶起趣事時眼底那抹俏皮的暈瞬間化解。他點了點頭：“那就好，慢慢來。這小子……” 他語氣里是兄長慣有的無奈與包容。

“嗯。”林雪萍應了一聲，收拾教案的作沒停。

“中午沒吃飯吧？” 江明華忽然問道，目掠過林雪萍桌上那瓶喝了一半的礦泉水，“開完會就直接過來了？”

林雪萍作微滯，抬眼看他。江明華的眼神裡帶着一瞭然和關切，那不是家長會上職業化的問候，而是屬於江明華的、對林雪萍的在意。點點頭，輕聲道：“嗯，習慣了。”

“哪一起？”江明華很自然地提議，手指無意識地拂過的講台桌面，“我知道學校旁邊新開了家咖啡館，安靜，三明治也不錯。順便，”他目掃過那張績單，又回到林雪萍臉上，“當面跟你請教請教，我這個‘家長’後續怎麼配合你這位‘老師’的工作？” 他刻意在“家長”和“老師”這兩個詞上加重了一點語氣，角噙着一近乎狡黠的笑意，帶着點微妙的調侃。

林雪萍的臉頰不控制地泛起極淡的紅暈，如同清水滴硃砂，迅速漾開又悄然去。教室里沒有其他人，他這番別有用心的話像羽輕輕搔刮過心尖。快速收拾好最後幾本教案，拿起自己的手包：“走吧。”

“清瑤，你昨天那段英語配音作業真的太神了！那個語氣，那個節奏，簡直像是從原版電影里摳出來的！你怎麼做到的啊？”

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