雖然社會之上，沒有什麼公平可言。但在學校之中，上層人士還是很默契的保持着明面之上的公平公正。

老師將修鍊資源讓給學生，雖然是老師自己的份額，但這修鍊室真正的歸屬權還是學校，對於學生來說已經不公平，若是告到教務那邊，至能夠鬧出一場風波。

“你懂什麼，我聽說宋徵同學在假期已經正式拜丁老師門下，在仙門教育部傳承殿之中登記造冊了，已是師徒相稱。師傅將資源讓給徒弟，哪怕是教務也不好干涉。”

一個同學面不渝的向著要舉報的男同學說道。

宋徵值不錯，又是年天才，在生之中還是歡迎的。

陳莫白心中也是羨慕不已。

他要是在二階靈脈上修鍊一學期，有自信能夠提升到練氣六層，這種境界的學生四大道院進不了，但二級道院還是有可能的，三級道院更是隨便挑選。

他也是真靈，怎麼就沒有老師看上他呢。

只能說，同為真靈，亦有高低。

“你們聊，我回家了，明天見。”

陳莫白還是有着進取之心的，雖然心也是覺不公平，但無意參與這些爭執。

學校的修鍊室免費時間使用完畢之後，他趕着回家裡。畢竟老媽難得出買了半年的一階上品靈脈，就為了他高考能夠有個好績。

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