歐正恆看向唐風，“主公，讓那些已經，直接就能夠施政的人才。”

“花上不短的時間回爐學習簡字，下覺得對於目前的西疆來說，實在是有些浪費人才。”

“如今西疆已經擴張到了四個郡，施政人員的缺口實在是不小。”

“若是哪一個環節出現了問題，對於西疆未來的發展，確實有些不利。”

聽他這麼一說，眾人都不由得點頭贊同。

不過對於唐風大力推行簡字的決策，眾人覺得也並無不妥。

畢竟掌握了文字，就等於間接地掌握了天下讀書人。

這對於西疆未來的長遠發展，是極好的。

對於這個問題，唐風心中也十分清楚。

不過對於西疆使用簡字的決定，他並不會更改。

目前的況，則是如何平衡這個問題。

想到這裡，他腦子中突然冒出了一個不錯的點子。

”。下一通人大毅弘歐與院學通寶去就這，子法個一了到想經已王本“，道聲沉，人眾視掃他

。題問決解來子法麼什用備準風唐道知想然雖，言聞人幾

。問多有沒便也，算打的說想有沒並在現風唐見過不

，道口開勉吳對他，廳事議開離自各人眾見風唐

”。排安務任有王本，院學通寶回怡永崔與浩廣秦知通，人個兩排安，吳老“

。下應忙趕，問多未並，言聞勉吳”！公主，是“

。行而向方的院學通寶著向風唐着陪元元唐，後之去散人眾

。劃計的來未起算盤次再中心在他讓這，息消的新不了曉知

。野視的己自了開打他讓，息消些這的日今

。球星個這的踩所下腳己自道知想更他是說如不，往嚮了滿充海大對是說其與

。大多有底到它

。遠遙於過太還都己自的在現離距些那，過不

。夠不遠遠還，平水技科和業工的在現疆西，標目個那現實要想

。業工展發力大，是便的要重最下眼

。才人養培，才人掘挖地能可儘時同

。模規大擴續繼得，塊一這育教以所

。礎基下打展發的來將為

。院學通寶了到便他時多不

。答解他找來題問的下攢天幾這着拿紛紛子學的院格，來到的他知得

。院格與院務政為分，院學通寶的今如

。子學名百上有已今如，正院為毅弘歐以院務政

。名功過取考經曾人數有至甚，人書讀的堂學過上的來而募招令賢招過通是都要主些這

。核考重雙的部吏與院務政過通後而，月個三習學院務政在們他

。位崗個各疆西去派分部吏被會就

。退遣被會就果結其，格合不核考部吏，期用試在是若，期用試的年一有卻過不

。退遣被要也則，標達不年三續連是若，核考部吏被要樣同年每，後之正轉是便即

。式方人用的出提風唐是這

。說一碗飯鐵有沒經已，場的疆西今如以所

。民政勤得須必就那，子帽的己自住保要想，員的疆西

。義主想理有地分十去上看，子法人用的樣這

。錯不是很還果效來看前目，來以年一這的施實過不

。人幾十三有只，多許了就院務政比相，生學的院格