“吶，先生，這座——就名為起始之城吧。”

朱樉注視着顧正臣，認真且嚴肅。

如同嬴政當年，自稱為始皇帝一樣，這座城，也應該有着開天闢地，頭一份的分量。

顧正臣略一沉思，點了點頭：“你有權命名這座城，包括每條街巷的名字。”

朱樉躬行禮，拿着圖紙離開。

待看不到朱樉的影時，蕭低聲道：“你當真打算讓朱樉鎮守在澳洲，陛下與皇後恐怕不會答應。”

顧正臣暼了一眼蕭：“陛下是一家之主，也是大明之主，他想怎麼安排，我們聽着就是了。澳洲不能沒人佔據着，要不然，遲早會便宜了外人。”

“外人，什麼人會來到這裡？”

蕭追問。

顧正臣拿出一枚銅錢，在手中把玩着：“這世上探索大海的可不只是大明人。”

只不過，他們還沒開始罷了。

可按照歷史來看，西方大航海的開始，也就是未來幾十年的事，已經不遠了。

。了遠更就那，洲澳到找們他等，然當

。來過碾會舊依車的民被、民那，本資來起累積點早，機先佔搶不若明大可

”……善本，初之人“

。準不調聲些有着聽而反，口上朗朗上不算，中耳傳聲書讀

。面裡到照能，來起了束料布些一將天白過不只，棚窩大個一了，部底住系子繩用，料布的篷帳上披，上地在樁木排排一

。問學家儒接須必子孩分部大，至，門兩道、佛歸能不子孩但，題問沒，眾教要想門道、門佛，為認明子徐府知山篆

。堂學易簡座這了有就，是於

。書讀子孩的着土教番事通與吏書個幾，喻教了職兼舜朝嚴縣知山篆

……音發下正糾去時不時還，句一學着跟子孩的着土讓，句一念，句一指，尺戒着拿舜朝嚴，看板黑着盯，方前視直目，上之桌長在放疊臂雙個個一，子孩着土的面裡在坐端着看，外棚窩在站臣正顧

”。話漢的利流上說能都人的裡這，日時以假，了個來百有經已的音拼來下背全完能，慢子孩的明大們咱比不並，來音拼起習學子孩的着土，侯遠定“：道聲輕，後之禮行，旁臣正顧到走傑子蔣政參

”。好多該那，話漢說都界世全，日一朝有是若，來起說“：道笑含臣正顧

。來出了走上堂課從舜朝嚴，時這

”。民子明大的正真是便們他，了沒底徹就屬的着土後日，子孩些這了會教，生先的音拼曉通，字識有還，墨筆硯紙，凳桌套多更要需們我“：求要了提接直舜朝嚴，後禮行

”？吧適合不，我找也事種這凳板個缺，縣知的裡這是可你“：說地靜平，舜朝嚴的切急神着看臣正顧

”——頭木刨說要不更，不砍都頭木個砍們他讓，的子杆筆拿個幾就面下縣知這我“：張舜朝嚴