於是，了雲雀上任以來，唯一一個被風紀委員追捕，還能全須全尾活下來並且逃走的奇子。

躲柜子，躲窗戶後，還有一次拉着沢田綱吉陪爬窗戶，男孩子被嚇得一邊哭一邊抓着，怕摔下去摔死。

川合有棲：拜託，這才二樓。

Reborn也恨鐵不鋼地看着自己的徒弟，沢田綱吉一天天的，陪川合有棲上刀山下火海，還要被嫌棄沒用，為最大害人。

獄寺隼人和山本武是第二害者，他們不得不開始幫着川合有棲注意走廊上的腳步聲，有飛機頭的覺就，讓躲。這兩位本來上課就不聽，現在更是把上課變了一場聽力考試，測試題就是風紀委員的腳步聲。

四人組的躲避計劃風風火火地進行中。

不知不覺的，大家都發現川合有棲在躲風紀委員，的學校同學注意到後，由於風評變好的原因，也開始加【川合有棲逃跑計劃】，幫着躲風紀委員。

有人會突然拍着的肩膀問：“你躲了幾天了？”

川合有棲哼唧，表中不難看出得意：“哼哼，現在四天了。”

同學對比了一個“厲害”的大拇指，鼓勵：“加油，我也幫忙。”

越來越多的人加隊伍，這逐漸為並盛中學的一種行為藝，升學力太小了大家都閑得蛋疼，平時對風紀委員心中略有不滿，看到這個出頭鳥，便簇擁上去幫忙。

學生們自發組游擊隊幫川合有棲打地道戰，還有了報組織，風紀委員剛走到D班，就有消息彈到A班同學的手機。

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