孩子們嘰嘰喳喳，提起來都是一臉鄙夷。

原因無他？

極品罵人家極品，任誰都瞧不上眼，小孩也能分清什麼人什麼德行。

當然，覺得薛婉聰明的大有人在，把蟹籠放別人漁網裡怎麼了？這說明人家薛婉眼好，知道哪兒有好東西，搶到手的就是自己的。

什麼以類聚人以群分？

三觀不正的人想法都是一樣的。

等蘭晃一群孩子趕到河岸時，羅碧已經找了不參蟲，開始沒有小樹枝，後面蘭胥、蘭雉回來，就用小樹枝做了記號。

這時，衛蔦和賀緗不放心羅碧，剛好找過來。

“這裡能有參蟲嗎？”賀緗着河岸表示懷疑。

多說無益，羅碧並不和他們廢話，此時河岸上已經有好幾撥挖貝類的人，戒備心強，選了一個比較偏僻的角落一掃，這邊沒人，正好從這下手。

羅碧方才只是把參蟲分佈了解了個大概，在的沙地上淺淺的劃了一道做記號，找到記號，在幾個看好的地方踩了幾腳。

“這幾個地方都有參蟲，你們趕用鋤頭挖吧！”

”······“：蔦衛

”······“：緗賀

”······“：子孩眾一的家蘭

？蟲參挖是還菜挖

！？了挖塊一，呢草千有還