第1131章 咔嚓

在這個時候，林風看着全場安靜下來，不想讓場面冷下來，隨口說道：“趁着這個時間，我和大家聊聊眼前的這些學生們。大家作為老師，都知道學生中有很多頭疼的人，現在這個社會，已經和以前不一樣了，學生們的心裡也發生了天翻地覆一般的變化，簡單的說來，刺頭的學生一般況下有着以下幾方面的心理表現……”

隨後林風開始和在場的這些老師聊起來學生的問題，林風的話深簡出，讓在場的這些老師茅塞頓開，實話說他們現在教學的時候，也是非常頭疼林風說的這些況，現在林風的話一瞬間把他們點醒了，老師們的心裏面都產生了同，一邊聽着林風的話，一邊不斷的點頭，深林風的分析太對了，有林風的這些分析，那他們以後的教學水平很可能會提高不。

一轉眼，時間就過去了十幾分鐘，就在鄭士強在黑板上推導到以前卡住的地方的時候，他的腦海中突然響起了一個聲音。

“這個地方，應該分兩個方面進行推導，的思路應該是這樣的……”

聽到腦海中的這個聲音，鄭士強頓奇怪，不明白林風怎麼把聲音作用到他的腦海中，可當他聽到後面林風給他的解決方法之後，他整個人都呆住了，靈閃，林風的話將他引了一條康大道！

“啪！我怎麼沒想到這樣……”

突然狠狠拍了一下自己的腦袋，自言自語了一句，鄭士強整個人都瘋狂了，拿起來筆在黑板上如同一個瘋子一般，在拚命的推導公式，現在的他已經進了一個忘我的狀態，周圍的一切都已經從他的世界裡面消失了，他現在只有一個想法，那就是推導公式，除此之外再無他……

這是……

一些稍微懂一點的量子理學的老師們聽到鄭士強的話，立刻把目轉眼到了黑板上，等看到黑板上的容之後，他們頓時全都驚呆了，那些公式他們現在只能看懂一部分，其他的本無法理解，但他們已經能約約覺出來，現在鄭士強好像真的有可能把這理論推導出來，心說這怎麼可能呢，這寫着寫着就推導功了？

而其他的老師，也被鄭士強的聲音吸引過來，他們也都被鄭士強現在的這種忘我狀態驚呆了，雖然不知道是怎麼一回事，但他們知道鄭士強覺得已經找到了靈，要不然不可能進這種狀態，心說難道林風說的是真的，鄭士強這次真的能功推導？

看到鄭士強這樣的狀態，林風的角笑一下，便不再去理會，不想耽誤時間，繼續對着其他的老師說道：“下面我們繼續談一下作為老師該如何同學生通，這方面的問題說起來很簡單，以往我們在教學的時候，把學生僅僅是當學生，而不是當其他的人，這樣強行質的灌輸，本取得不了好的效果，相信這方面大家都是深有會的。”

。通們生學和樣麼怎道知急著麼這才他以所，用麼什有沒也真認再的教他，課的他聽很上本基生學的他，會有深他點一這，道問口張候時個這在，師老的胖胖來起看個一，落剛音話的風林”？呢通生學和麼怎該們我，師老林那“

”……好很會果效樣這，去進輸灌容把，式方的牛吹家大和用，書科教讀去要不，法方課講種一換，題問有沒也那，程課的歡喜不也誰種那是程課的家大果如，正改以加，趣興不麼什為生學解了要面方一外另，要重的課門這道知們生學讓法辦想面方一，手面方兩從以可題問的樣這到遇，過到遇都師老有所信相點一這，辦麼怎趣興不程課的教們你對們生學如比，了白明能就家大子例舉我面下，好的問題問個這“

”……做麼這該應們你，對作你和想是就，眼順不是就你看生學的有，如比再“

”……樣這該應們你，生學的樣這到，覺睡是就課上生學的有，如比再“

”……“

……

！了來上提以可也量質學教，了疼頭在不也生學的疼頭些那付對來一樣這，了興高多有提別們師老讓這，效有最法方的樣麼什取採該生學的同不付對道知們他讓，法方的子例舉過通，巧技的生學帶何如於關些一師老些這授傳始開風林，後隨

。的真是都切一的前眼信相以難也們他，到聽耳親，到看眼親是怕哪，了議思可不太直簡這，家專的學教究研門專個一是像好就，化神出是更解了態心的們生學對，道老都師老的年十二幾十了當些這們他比，驗經有此如然竟面方學教在麼怎，子樣的頭齣十二過不來起看風林說心，怪奇不無面裏心們師老，風林上台着看

！的真是確確的的，事的容形法無到天逆些那，通常非都且而，解了都西東麼什對風林而，事的圍範小很注關能只們他，次層個一同在不們他和就早風林來原，奇神麼那會麼什為風林白明於終在現們他，神眼的熱炙般一火去投部全風林對們師老些這的場在，刻此

。會機的得難次這用利要然當，風林到看在現，了棄放備準經已都來本，間時長很他了擾困經已實確題難個這，來起了問主，了住不忍也再師老個一的中其”？不以可道知不，下一點指你希，型模學數的別特個一究研在正我，事的面方模建學數於關下一問想我，師老林“