而那些從普及教育，小學，中學，畢業出來的孩子，甚至還在皇家學院裡面進修過的。

人家開口就是，到了地方，先清查當地的土地問題，清查田畝之後，還要清理當地的各管理問題。

嚴出現收費的現象，鼓勵商人來本地經商，集合經驗老農，讓他們把一些種地的經驗都總結出來，普及給百姓。

然後就是教育百姓怎麼更多種糧食。

要儘快多建立學校，讓孩都在農閑時候有學上。

嚴明律法，全面宣傳，讓百姓有問題了，直接去府，而不是私底下自己解決。

這些當的各個都人，一聽就知道，那些讀書人沒戲了。

這些新科舉子們不服氣。

問他們如果只注意這些，怎麼教化百姓。

但是人家也不是吃素的，自古以來都是你們那一套只會之乎者也，可有一縣之地全面教化了？

都教化了幾人？百姓依然是大字不認識的百姓，世家依然是霸道的世家，可曾改變？

而他們這樣去開學堂，讓孩上學，從孩教化。

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