方世飛起，侃侃而談，顯然是早有準備。

一套說辭，說得頭頭是道，還巧妙借用了上節課老師講過的例句，言語之間盡顯機敏。

老師滿意地點點頭，又轉向方世傑。

“很好，方世傑，你來說，何謂為民請命？”

方世傑也是有竹，一番回答雖不如方世飛圓潤，但也在水準之上，算是中規中矩。

接下來的幾個學生雖有遲疑，但也都答了個大概。

唯獨到了後排，老師的目落在睡到快打呼嚕的方世玉上，眼神陡然一冷。

“方世玉，你許久未曾來課，今日又在課堂之上昏昏睡。”

“那你便來說說這篇論禮之本之中，為之道四字，何解？”

課堂一靜。

方世玉一個激靈從板凳上蹦起來，茫然地着講台。

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