“喲，顧今，你什麼時候對作業這麼上心了？”另一位與郭子哲同行而來的男生故意揶揄顧今。

“去去去，別耽誤哥做好學生。”

“好學生？”男生的笑更加不懷好意，“得，那我們不打擾顧大跟同學探討作業了，走走走，咱打球去。”

李盈盈今天換了本書看，封皮上寫的是“校草的清冷友”。

該說不說，看書的度可真夠大的。

或許是聽見了幾個男生的對話，郭子哲他們走後，李盈盈將書合上遞給顧今：“我覺得這個書或許對你‘做好學生’有幫助。”

顧今看了眼封皮：“李盈盈，你什麼風。”

然後白了生一眼，把書默默塞進了自己的屜。

李盈盈：“故作矜持。”

只有黎煙苦苦思索英語作業的主題，提議：“要不我們就講植樹節吧，正好也快到了。”

顧今立刻返回，拍手贊：“我覺得這個主意不錯，黎煙你真聰明。”

顧今夸人有時候讓人覺得他在罵人。

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